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《路旁的橡树》


《路旁的橡树》教学设计之一
唐元菊

 
  教学目标:
   1.理解课文,树立环境保护意识。
   2.认识本课3个生字、理解课文内容。
   3.朗读课文。
  教学重点、难点
    读懂课文,树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。
  教学时间 二课时
  教学过程

                第一课时

  一、初读课文,板书课题
   1、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事,人们都为此感动,你想听吗?
   2、学生老师齐读课文
   3、读准要求认识的字
  二、认读课文,领悟道理
   1、以小组为单位再读课文,把课文读通顺
   2、你能读懂哪一个自然段?
   3、有什么不懂吗?
   4、辩论:建筑.计划可以修改吗?
   5、说说课文那些地方最使你感动?
   6、你统一“筑路工人有一课高尚的心”这种说法吗?
   7、学生读最后两个自然段
   8、师:你现在是一位乘客,坐车经过了这课橡树,你有什么话要说吗?
  三、.总结升华
   1、你从建筑工人的做法中懂得了什么?
   2、爱护树木,正当环境小卫士,你有什么建议能给大家提出来吗?

                第二课时
  一、学生自由读课文
  二、摘抄好词好句到阅读笔记本上
  三、完成《一课一练》

《路旁的橡树》教学设计
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《《路旁的橡树》》

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