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《可爱的娃娃》


《可爱的娃娃》教学设计之一
佚名

 
  教学目标:
   1、认识8个生字,会写7个生字。
   2、有感情地朗读课文。
   3、懂得做一个诚实的人,一个心胸坦荡的人才能生活得快乐,知错能改还是好孩子的道理。
  教学课时:两课时
  教学过程:

  一、激趣导入
   1、听故事《狼来了》,提问导入。师:放羊娃第三次喊"狼来了",为何没人理他?
   2、板书课题,读题质疑。(贴可爱的娃娃图)师:读了课题,你想知道什么?
  二、读通读懂课文
   1、熟读课文,整体感知。
     ★自由读书,用多种方法识字;
     ★听录音,正字音,进一步认字。
   2、读通课文,互学生字。
     ★同桌互学,互纠;
     ★开火车检查。
   3、读懂课文,情感体验。
    ★读书质疑:读了课文,你能提出哪些问题?
    ★合作学习、汇报交流。
  三、课后延伸
    结合日常生活,说说生活中你或别人有关诚实方面的事情。

《可爱的娃娃》教学设计
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《《可爱的娃娃》》

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