重视语言积累

教学目标：

    1、指导学生独立阅读例话，明确积累语言的意义。

        2、联系本组课文的学习，了解积累语言的方法，培养积累语言的习惯。

教学重点：联系本组课文的学习，了解积累语言的方法，培养积累语言的习惯。

教学课时：1课时

教学过程：

教学要点

教师

学生

媒体

一、谈话导入

    我们平时看书、看报，常常能读到一些好词佳句或精彩的片段。有的同学很注意积累，能够将读到的好词佳句或精彩的片段随时摘抄下来，有的同学平时还没有养成积累的习惯。积累语言的方法很多，摘抄只是其中的一种，那么怎样积累语言呢？