第五册 重新创造的艺术天地

  江苏省江都市丁沟中学   张广祥

  主页地址：http://zgzgx.my163.com

教学目的：

1、了解“想象活动”在诗歌鉴赏中的作用。

2、能够运用本文的理论进行诗歌鉴赏

教学过程：

一、导入

二、阅读课文

    思考：1、诗歌鉴赏是一个“再创造”的过程，请你用文中五个字来概括一下。2、完成练习一和练习三。

三、研究课文

1、整体感知

    思考：本文阐述的问题是什么？

    明确：对诗歌的鉴赏，是一种再创造，再创造的主要方式是想象活动，通过想象可以把握诗人的艺术构思，再现诗人创造的诗歌形象。

    思考：本文的思路怎样？

    明确：（略）

    思考：请你用五个字来概括一下想象活动。

    明确：泡，找，进，猜，补。

2、( 三年级上 ) 三、谈白居易和辛弃疾的词四首教