两个朋友
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课10个生字,绿线内的9个只识不写,理解生字新词的意思。
3. 懂得在危难时刻应当互相救助,不能只顾自己。初步领悟友谊和合作的重要。
教学重难点:识字、写字;朗读、复述课文。
教具学具准备:投影、生字卡。
板书安排:23.两个朋友
遇到危险 只顾自己 不能做朋友
作业设计:
课内:抄写字词。
课外:朗读、复述课文。
教学时间:三课时。
教学过程:
第一课时
一. 谈话导入,揭示课题
《两个朋友》
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课10个生字,绿线内的9个只识不写,理解生字新词的意思。
3. 懂得在危难时刻应当互相救助,不能只顾自己。初步领悟友谊和合作的重要。
教学重难点:识字、写字;朗读、复述课文。
教具学具准备:投影、生字卡。
板书安排:23.两个朋友
遇到危险 只顾自己 不能做朋友
作业设计:
课内:抄写字词。
课外:朗读、复述课文。
教学时间:三课时。
教学过程:
第一课时
一. 谈话导入,揭示课题
《两个朋友》