咕咚

19、小猪画画

              湖南省自治州民族实验小学

                         李苹

一、       教学目的：

1、              能通顺流利地朗读课文，能分角色朗读课文；

2、              随文认识“猪、应、该、粗、神、鹅、翅、膀、漂、加、立、刻、结”14个生字，能正确书写“立、次、加、角、些、画”7个字，学习两个新偏旁；

3、              学生在阅读中应学会尊重事实，遇事多动脑子想想，有自己的主见，不能盲目的随从别人的意见。

二、       教学重点：

学生在语言环境中识字

三、       教学难点：

指导学生朗读，读出课文中角色的语气，在朗读中使学生明白为什么小猪最终把小花猫画成了一只大怪物。

四、         教学安排：两课时

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