六年级语文上册《开国大典》

第一课时
                  　　教学内容：
                  　　整体感知，理清文章的脉络。
                  　　教学目标：
                  　　学习课文中的10个生字和10个新词；理清文章的脉络，概括各部分主要内容。
                  　　教学过程：

                  　　一、启发谈话，激发兴趣。
                  　　1、播放《开国大典》的电影片断。
                  　　2、启发谈话：这段电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象？
                  　　3、教师简介当时的背景资料（也可以让学生畅谈）：1949年10月1日是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人，过上了幸福自由的生活。所以这一天对我们每一个中国人来说都是十分重要的。这一天，在天安门广场举行了盛大的开国大典。今天，我们通过学习课文来了解当时的盛况。
                  　　二、初读课文，检查学生预习情况。
                  　　1、检查生字词掌握情况。（给带点的字注音）
                  　　城楼檐下汇集擎着红旗毛泽东电钮瞻仰。
                  　　检查时注意让学生说出字的读音、部首，再查几画、字义和组词，这个字哪处易写错。以上诸项可做为本年级学习各课之前的预习作业，借以培养学生的自学能力。
                  　　2、订正读音。
                  　　聂荣臻乐声直奔
                  　　3、说说以下各词的意思：
                  　　开国大典：开，创建；典：典礼。创建国家的重大典礼。
                  　　典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。
                  　　城防部队：守卫城市的军队。
                  　　观礼台：被邀请参观典礼的看台。
                  　　擎：举。
                  　　五更天：大约早晨四五点钟。
                  　　就位：到自己应到的位置上。
                  　　迎风招展：本课指的是红旗迎着风翻动。
                  　　汇集：会合，聚集。
                  　　排山倒海：排，推开。把高山推开，把大海翻过来。形容力量强、声势大。
                  　　肃立：恭敬，庄严地站着。
                  　　瞻仰：恭敬地看。
                  　　4、自由读课文。
                  　　5、交流预习后的初步感受。
                  　　三、揭示课题，指导学生自学讨论。
                  　　1、齐读课题，说说题目的含义。
                  　　2、默读课文，布置思考题：
                  　　投影出示思考题：
                  　　（1）课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的？
                  　　（2）讨论课文讲了几部分内容？
                  　　（3）找出不理解的句子划下来。
                  　　3、交流自学情况。
                  　　（1）本文是按照事情发展的顺序叙述的。
                  　　（2）课文先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分——毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。
                  　　板书：会前、典礼、阅兵式、群众游行
                  　　4、追问：课文的第二部分写了几件事？（三件：宣布新中国成立；升旗；宣读政府公告）
                  　　四、分部分朗读课文。
                  　　五、朗读汇报。
                  　　六、作业
                  　　1、抄写生字新词。
                  　　2、熟读课文。划出不理解的词句。提出不懂的问题。

                  　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
                  　　教学目标：
                  　　1、理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。
                  　　2、领悟本课按照事情发展顺序，重点突出、有详有略地记叙的表达方法。
                  　　3、正确、流利、有感情地朗读 《六年级语文上册《开国大典》》