语文 －１３威尼斯的小艇

１３威尼斯的小艇

教学目标:

    1．了解小艇的样子以及它同水城的关系;

    2．学习第四自然段的写法, 有感情的朗读课文

    3．欣赏异国风光，领略异国风情。

教学重点:

    1.了解小艇的样子以及它同水城的关系;

    2.学习第四自然段先概括再具体的写法;

处理方法：观察图片，了解小艇的样子；引导学生理清句与句的关系、抓住重点词句理解作者先概括再具体的.写作方法

教学难点：

       威尼斯夜晚的景色与小艇的关系

处理方法：联系上下文、观看录像片体会小艇与水城的关系。

教具准备：1.投影片   2. 录像片   3.图片

教学过程：

一、复习导入

 1、复习：＊13课的分段依据是什么？分几段？

          ＊归纳段意的方法是什么？段意是什么？

 2、导入：今天，我们继续学习13课威尼斯的小艇，一起乘小艇欣赏水 

          城威尼斯的风光。 板书: 13 威尼斯的小艇

二、讲读课文:

1学习第一段

 读课文第1自然段，思考：

          ＊这一自然段主要介绍了什么？

          ＊为什么小艇在威尼斯成了重要的交通工具?

2学习第二段

 读课文第2、3自然段,思考

          ＊第二自然段主要介绍了什么? 板书: 样子

          ＊小艇是什么样子的？ 板书: 又窄又深 两头翘

          ＊这些词说明小艇的样子怎么样？（奇特）

          ＊小艇行动起来像什么?

       出图片，欣赏小艇的样子。（激发学习兴趣，准确把握小艇的样子）

   ＊船舱里的座位怎么样?

   ＊坐在里面欣赏外面的风光,内心的感受如何?

   ＊“怪”怎样理解？           

3学习第三段

语文 －《放弃射门》