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错在哪里


                              错在哪里

(北京 乔亚孟)

  教学要求                            

  1.认真观察图画,能找出错误。 
  2.积极参与讨论,并能勇敢地发表自己的意见。

 

  课前准备 
  
  1.教学挂图。 
  2.投影片。

  教学时间

  1课时

 

  教学过程 

   
  一、创设情境,导入新课

  有一位“画家”画了一幅画,他自己觉得很不错,就拿给大家看。可是,大家看了直摇头。你们知道这是为什么吗?

  出示教学挂图。

  请同学观察:

  这幅图的内容有没有错误?

  二、独立观察,找出错误

  请同学们仔细观察,把图中的错误找出来。(独立观察时,可以看自己书上的图,把错误用笔标出来。)

  三、小组讨论,分析错误

  讨论时,不仅要说出错在哪里,而且要说出错误的原因。

  每个小组推选两名代表,汇报组里讨论的情况。一句同学指出图中的错误,另一名同学指出错误的原因。

  四、班内评比

  1.小组汇报:

  图中错误有四处:第一处是小朋友穿着夏装堆雪人;第二处是果树上结满了黄澄澄的梨,(这两处错误的原因都是季节不清:小朋友穿夏装,但夏季不会有雪,也不会结梨。冬天下雪,小朋友怎么能穿夏装,冬天也不会结梨。秋天树上结梨,但不会下雪……)第三处是鸡在河里游泳(鸡不会游泳);第四处是小草、野花、与垂柳被风吹拂的方向不一致(一阵花草、树枝应朝向同一方向)

  2.评选优胜小组。

  五、说说这幅图可以怎样改

  用活动投影展示修改结果。画面分别为春、夏、秋、冬。

  六、师生共同.总结

  生活中注意观察,画画时才不会闹出这样的笑话。只有仔细观察,才能发现图画中的错误。

 



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《错在哪里》

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