高四册第10课智取生辰纲
智取生辰纲
设计意图:
按照教材编排意图,《智取生辰纲》篇在于继续培养学生小说欣赏的能力。小说欣赏包括方方面面,因课时有限,仅能涉及一、二。本篇名为“智取”,“斗智”便是欣赏的关键。“智”体现在如何麻痹对手,如何下药,这“天气”与“酒”又是“斗智”的关键。因此,本课教学的重点是理解“天气”与“酒”的关系及它们在小说情节发展、展示人物性格上所起的作用。同时,作为课文又必须承担训练学生听说读写能力的责任,教学本篇也要讲求综合效应。
教学目的:
1、 培养学生欣赏小说巧妙构思的能力。
2、 抛砖引玉,激发学生阅读《水浒》全篇。
教学重点:
理解“天气”与“酒”的关系及其作用。
教学方法:
1、 探究讨论
2、 点拨
教学用时:
一课时。
教学过程:
一、课前预习:
熟读课文后,注释词语并写一篇二、三百字的短文,概述杨志等人黄泥冈被劫经过(故事梗概,锻炼缩写能力)。
二、 导入新课:
1、同学们,前面我们学习了《林黛玉进贾府》一课,我们初步品味了“四大名著”的魅力,但是“四大名著”实际上各有其独特之处,今天我们一起来学习《智取生辰纲》一文,仔细品尝《水浒》的滋味。下面我们先检查一下同学们预习的情况。
2、下列词语的正确读法与意义是?
趱行 怨怅 虞侯 怄气 恁地 罗唣 省得 逞辩 气喘 聒噪 还言语 吹嘘 干系 不争
3、 学生交流所写故事梗概。
4、 老师范读自己所写的故事梗概,以求教与学交流促进。
三、思考:
1、本文反复描述天气炎热,请用“-------”划出来,回顾《在烈日和暴风雨下》中描写天气的作用。本篇运用白描,写得极简约,其在小说中所起到的作用是什么?
2、黄泥冈卖酒有几个过程,“酒”在这里起到什么作用?
四、讨论:
本文中“天气”的描写和”酒”在小说中的关系和作用。
(之后,老师或学生小结,引起学生阅读《水浒》全篇的欲望。)
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