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语文 -长城砖


20*  长城砖

教学目标

1.  认识8个生字;分角色朗读课文。

2.  阅读课文,能抓住课文主要内容。

3.  联系生活经验,感悟不能妄自菲薄,要自尊自信的道理。

教学重点

1.  了解长城砖思想转变的过程。

2.  联系生活经验,明白课文告诉我们的道理。

课时安排

1课时。

教学过程

一、   导题激趣。

二、    读懂阅读提示,明确阅读要求。

1.  自读阅读提示,看看学习这篇文章有几个方面的要求。

2.  学生交流。

三、   整体感知,了解课文主要内容。

请大家根据阅读提示中的第一个要求,读两启遍课文,想想长城砖先是怎样想的,接下来发生了什么事,后来长城砖懂得了什么。然后把它们连起来说说这篇课文的主要内容。

1.  学生自读、讨论。

2.  学生交流,教师点拨。

3.  说说你们是怎样概括出来的。

四、   细读课文,质疑解疑。

1.  自读课文,在不理解的地方做上记号。

2.  四人小组合作学习。

3.  全班交流,教师点拨。

五、   联系实际,理解文中道理。

1.  指名读最后一句话。

2.  长城砖真正的价值是什么?

长城砖妄自菲薄,失去自信的表现是什么?

3.  用自己的话说说对课文最后一句话的理解。

4.  这句话告诉我们什么道理?

六、   分角色朗读课文。

1.  自读体会。

2、角色读,教师在读中指导。


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《语文 -长城砖》
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