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四年级语文上册《同一个名字》


教学目标:
                      1.有感情地朗读课文。
                     2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。
                    教学步骤:

                    (-)导入新课
                     1.欣赏首歌曲《故乡的云》。
                     2.这首歌曲抒发了怎样的情感?
                     3.漂泊他乡的人们,谁不希望能有机会回家看看?可偏偏就有人放弃这样的机会,这是怎么回事呢?请同学们通过看书自己去了解。
                    (二)整体感知
                     1.自由读全文,了解文章讲了一件什么事?
                     2.抓重点句,讨论“每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字”说明了什么?
                    (三)学习课文
                     1.全班交流,体会人们对沃尔特的爱戴。
                     2.说一说,如果你是文中的“我”,看到这个结果你会怎么想,把你的感想说出来。
                       引导学生从“要想别人怎样对你,你就该怎样对待别人”这个角度去说。可联想到沃尔特平时是如何对待工友的。
                    (四).总结、扩展
                       说说你身边的人,他(或她)身上有什么美德,夸夸他(或她)。
                    (五)布置作业
                       写小短文,夸夸你身边的人。

                    (六)板书设计
                                   32* 同一个名字
                            

                    .教案点评:
                    这是一篇略读课文,教师进一步采取学生自主学习的方式,培养学生的阅读能力及阅读习惯,整体把握课文,了解叙述顺序,抓主要内容。通过理解重点词句段,通过互助学习讨论交流,教师点拨体会人们对沃尔特·詹森的爱戴,受到“心中有他人”的教育,品味心灵美。
                    探究活动
                    1、搜集有关人与人之间友爱的各类资料。
                    2、开一个交流会,读读自己所找到的资料,说说你的感受。


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《四年级语文上册《同一个名字》》
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