小动物
小动物
教学要求:
整体感知课文,理解课文内容。
知道文章不仅要条理清楚,还要有详有略,突出重点。
知道千万不要做蠢事,因为“愚蠢是要受报复的”。
自读课文:
自读课文,读通顺,特别注意 鳄 鲫 鳖
思考:课文讲了那几件事。
理清课文条理。
我喜欢过山鲫,它们给我带来了那些乐趣?
耍弄老鳖给我带来了什么后果?
这篇课文告诉我们什么道理?
填空:
儿童时代我喜欢小动物,在 小动物当中,我做过一些 的事,也做过一些 。
你喜欢小动物吗?最喜欢什么?为什么?
说说你在喂养、逗弄小动物时,做过的一件趣事或蠢事。
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《小动物》
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教学要求:
整体感知课文,理解课文内容。
知道文章不仅要条理清楚,还要有详有略,突出重点。
知道千万不要做蠢事,因为“愚蠢是要受报复的”。
自读课文:
自读课文,读通顺,特别注意 鳄 鲫 鳖
思考:课文讲了那几件事。
理清课文条理。
我喜欢过山鲫,它们给我带来了那些乐趣?
耍弄老鳖给我带来了什么后果?
这篇课文告诉我们什么道理?
填空:
儿童时代我喜欢小动物,在 小动物当中,我做过一些 的事,也做过一些 。
你喜欢小动物吗?最喜欢什么?为什么?
说说你在喂养、逗弄小动物时,做过的一件趣事或蠢事。
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《小动物》