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数学教案-认识9


目标:认识9,知道9的形成及能手口一致点数9以内数量的物体。
  内容:认识9
  过程:(一)、手指游戏
  我说1,我对1,一根手指就是1;我说2,我对2,1添上1就是2;
  我说3,我对3,2添上1就是3; 我说4,我对4,3添上1就是4;
  我说5,我对5,4添上1就是5; 我说6,我对6,5添上1就是6;
  我说7,我对7,6添上1就是7; 我说8,我对8,7添上1就是8;
  我说9,我对9,8添上1就是9。
  (二)、认识数字9
  1、《拔萝卜》拔出9,知道9在8的后面。
  2、用橡皮泥制作9宝宝。
  (三)、学习9的形成(视频仪)
  1、故事《排节目》认识9的形成。
  2、给9宝宝印画。
  小结:看一看谁印得好,老师给小朋友贴在墙上。
  (四)、总结
  今天我们学到了新本领,回家表演给爸爸妈妈,好吗?
《数学教案-认识9》
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