《庄周买水》

一、教学目标 :

1、了解本文的寓意。

2、理解文中活用的典故和人物形象所赋予的时代内容。

3、学习寓言式杂文的写法。

二、教学重点、难点：

1、理解典故和人物形象所赋予的时代内容。

2、理解文章所包含的寓意。

3、理解文尾对深化主题的作用。

4、认识寓言式杂文的语言特点。

三、介绍作者及背景:

l刘征，现代作家，又是写故事新编的好手。有作品集《刘征文集》和《刘征十年集》。本文写于1988年8月，当时，经济在部分价格开放、部分价格仍由行政机关控制的“双轨制”下运行。在这种情况下，那些能够依靠行政权利取得低价买进或高价卖出的特权的人们，便能大发横财。本文讽刺的，正是这种现象。后来，由于商品市场逐渐放开，也由于“双轨价格”差价有所缩小，通过审批权，干预赚取差价牟利 的基础被削弱，倒卖“批文”的做法才有所收敛。

文章开篇就说“潮流不可阻挡”。联系当时的时代背景，我们知道，这个潮流显然是指当时席卷中国大地的下海经商的大潮。各个领域包括文化领域都受到大潮的冲击，许多官员下海，许多文人也下了海。本文大中取小，虚构了庄周弃文从商的寓言故事。

四、庄周经商养鱼买水 故事情节

五、浏览课文，找出课文中所引有关庄子的故事，这些故事在文中的作用是什么？试着解读给自己印象最深的一两个故事。

六、思考、讨论：这是一篇寓言式杂文，它的寓意是什么？

七、艺术特色

八、作业
  《《庄周买水》》