保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 语文教案 >> 二年级语文教案 >> 正文

小学语文第八册 雪猴


教学设计示例 
11.雪猴

学习目标

  1.认识本课4个生字。

  2.朗读课文,默读课文。

  3.理解课文内容,体会边防战士服役期满后“还舍不得那些雪猴”的原因。

教学过程

一、导入,揭题

  1.师述:在我国云南边境,生活着一种有趣的动物——雪猴,它是边防战士的好朋友。

  2.板书  雪猴

二、自主学习,主动探究

(投影出示“自学提示”)

  1.雪猴有哪些特点?

  2.边防战士服役期满后,为什么还舍不得那些雪猴?

  (学生在自学过程中借助工具书,自己读通课文,针对“自学提示”,边读边想边勾画,为小组合作研讨作准备。)

三、合作研讨

1.组内交换看法,形成较为统一的意见,组长加以归纳、整理。

2.以小组为单位发表意见

  (1)短文写了雪猴哪些特点:

  ①文中二、三自然段中“桌子上多了一小把香蕉”,“回头看了我一眼”,“点点头”,“闪进”,“蹿到”等词句,写出了雪猴通人性,行动灵活、迅速的特点。“身体较为高大,鼻孔高傲地翻向天空”形象地描绘出了雪猴的外形特点。

  ②文中四、五自然段中,通过“早操”,“捧水抹脸”,用脚趾在“嘴里掏掏”学军人洗脸刷牙,操练时“蹲在枝头观赏”,“咧嘴龇牙”地为军人鼓劲叫好,“在一旁摹仿”以及学着战士“席地而坐,凝神听讲”,只有身上不舒服时才“搔一搔”等特有的动作,生动地描绘了雪猴善于摹仿,通人性,有感情。

  ③文中第六自然段中,作者采访归来在草地上聊天,“突然,猴王带领它的部下把我们团团围住。它们有的……有的……有的……左蹦右跳,扯着嗓子乱叫”的描述,写出了雪猴对天气变化十分敏感的特点。

  (2)为什么边防战士服役期满,还舍不得那些雪猴呢?

  (重点引导学生认真阅读课文第五自然段,进行归纳,然后完成表格的填写,体会边防战士与雪猴之间的友好感情。)

  (3)点拨:除了这些描写,课文的哪些地方还能看出雪猴与边防战士之间的深厚情谊?

  (课文第六自然段中写我在草地上聊天,雪猴在暴雨、冰雹到来之前向我报警这一事例,也反映了雪猴对边防军人的真挚情感。)

军人
 雪猴
 
出操
    
洗脸刷牙
    
操练
    
从单杠上摔下来
    
上课
    

  (4)感情朗读全文,体会雪猴与边防战士之间的深厚感情。

  (5)结合课文内容谈收获。

  (引导学生从思想教育、表达方法等方面畅所欲言。)

  (如:学习边防军人自觉地保护野生动物,保护生态环境的高尚情操。学习作者抓住事物特点,用生动具体的事例来反映事物特点的表达方法)

四、延伸拓展

  课余时间,找一些人与动物和谐相处的书或图片读一读,看一看。想一想从中你感受到了什么?

板书设计:



小学语文第八册 教学设计 雪猴由凹丫丫范文教案频道http://fanwen.oyaya.net搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
《小学语文第八册 雪猴》

本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/177071.html

★温馨提示:你可以返回到 二年级语文教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。