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2013年高考作文写作指导


: “我的妈妈是平凡的,但是她用不平凡的母爱充实了我的成长过程。但怎样来表现‘不平凡’呢?我不禁想到了考试前一天晚上在宾馆电视上看到的满文军《懂你》的MTV中的一个细节:母亲把粥全盛给了4个孩子,吃完后又让他们带上中午的饭盒上学了,其中一个孩子回来取遗忘的东西时,看到母亲在刷碗前一个一个地舔着孩子们的粥碗。正是受到‘母亲舔粥碗’这一细节的启发,我才联想到‘妈妈啃西瓜皮’的。”
  
  读了这篇满分作文之后,邱凯同学在《幸福之道》中又描写了陪护孩子读书的母亲这样一个细节:
  
  我拿起西瓜就吃了起来,突然,感到有点不对劲!我想了一下,对了,这西瓜咋没有籽呢?难道老妈买的是无籽西瓜。哇!我借着台灯的光,看了一下手中的西瓜,顿时,我的心颤了一下。原来,西瓜不是无籽的,而是老妈将西瓜籽一个个挑了出来。我看着那些凹洞,心里顿时有了一股暖意。这不正是幸福吗?
  
  串联起“舔粥碗”“啃西瓜皮”“挑西瓜籽”这3个细节,可以发现,同是母爱,每个母亲的表现是不一样的。随着时代的发展、物质的丰富,母爱也从“省粮(生存之物)”“省瓜(享受之物)”发展到了“省时(极尽体贴)”。母爱的主旨是基本一致的,三位作者所描写的细节却是独一无二的,都是“我的”。
  
  二、议论文写作
  
  议论类作文通用的写作路径是:以议(剖析)带叙(论据)论证观点。为此,可以从以下三个方面来打造“我的”特色:
  
  1.立论要有一点“我的”看法
  
  高中生的人生观、世界观和价值观均已初步形成,对大干世界、人间万象有了自己的认识和理解。因此,写议论文也应该在立论上有一点“我的”看法。这就需要广大考生练出一双“火眼金睛”,放出自己的眼光。何谓“眼光”?大家的眼睛都能看到的叫视力,只有 “我的”眼睛能看到的叫眼光。这就是韩寒说的“大家笑我不一样,我笑大家都一样”。下面这则小寓言颇能形象地诠释“眼光”:
  
  两只饥饿的狼发现了一片茂盛的草地。一狼大喜,另一狼不解地问: “这草我们又不能吃,你高兴什么呢?”“但羊爱吃呀。”此狼说完,便朝另一个方向飞奔而去。“你去干什么?”另一只狼不解地问。“我得设法把这个消息转告给羊。”飞奔的狼回答。
  
  狼要吃羊,没羊怎么办?换个思维,羊得吃草,有草就会有羊。具备了透过“草”看见“羊”的眼光,狼才能成功地捕获更多的羊。
  
  那么,如此锐利的“眼光”从何而来?可以从如下6个角度历练而来:①向深处看,揭示本质。②向前面看,探明原因。③向后面看,预见未来。④换角度看,提出新论。⑤切开来看,分清析透。⑥合起来看,立体观照。
  
  如果能历练出上文中狼的“换角度看”的眼光,对“更快、更高、更强”的口号就会有一点不同的看法:
  
  人一辈子,归根到底活的是精神。而精神生活,从来就是慢的、低的、软的——就像银杏的生长。因这慢,心才得以饱满和从容;因这低,心才得以丰饶和深沉;因这软,心才得以柔韧和慈悲。慢是人性的本质,低是灵魂的根系,软是情感的样态。而有关幸福本质的东西,从来都与这些慢、低和软有关。
  
  2.论据要有一点“我的”爆料
  
  考场上万众撞车的论据,即使让魔术师刘谦使用,也会让阅卷老师产生审美疲劳;而“我的”独家爆料,会给人耳目一新的感觉。在论据的选用上,广大考生要有一点国学大师陈寅恪的积淀和气魄: “前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”“我的”爆料可以走两条路线:
  
  一是论据全新,有谁会想到去用一个智障者作为论据?但刘坤同学就用了瑞典首都著名的“街头一景”:
  
  一位目光呆滞的老人,每天凌晨都会准时来到街头做“立正,稍息”的动作,态度认真,表情严肃,寒来暑往,风雨无阻。社区警察说,那位老人原来是皇家骑兵队的一员,在一次演习中,马受惊了,为了保护在场的其他人,他死死地拽住缰绳,被马拖了300多米……醒来后,他忘记了一切,唯一没有忘记的是“为国王守街”。
  
  这个论据不要说学生见所未见,恐怕就连老师也绝少有闻。一个人敢于为自己的职责而死,其精神可嘉;然而意识已经死去,精神却因放不下职责而活,又是何其罕见啊!
  
  二是推陈出新。论据熟稔,但续篇全新。论证“善于变通”,许多同学都会引用小学课本中的寓言“乌鸦喝水”——第二只乌鸦比第一只乌鸦善于变通,把小石子衔进瓶子,从而喝到了水。管心安同学却用到了第三只乌鸦和第四只乌鸦:
  
  一只乌鸦飞到沙漠中,口渴难耐,恰巧看见地上的瓶子里有半瓶水。它找来找去,除了满地的黄沙,一粒石子也没有。最后,这只乌鸦渴死在瓶子旁。
  
  又一只乌鸦经过瓶子上空,看到地上的半瓶水和那只死乌鸦时,就知道发生了什么事。它不再找石子,而是用爪子挖瓶子旁边的沙子,挖到一定深度时,瓶子开始慢慢倾斜,等水涌到了瓶口,乌鸦把嘴伸进瓶子,美美地喝了个痛快。它对那只死乌鸦说: “情况变了,你还用老办法,那怎么行呢?”
  
  对经典论据推陈出新,老树新花,同样可以给人震撼。
  
  3.论述要有一点“我的”剖析
  
  高考

《2013年高考作文写作指导》
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