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数学教案-简单的分数减法


教学目标

  1.使学生通过观察,初步理解简单的同分母分数减法的算理,并能正确计算.

  2.使学生进步知道“1”可以写成分子、分母相同的分数,从而加深对分数的认识.

  3.培养学生观察能力、类推能力.

  教学重点

  1.理解同分母分数减法的算理.

  2.会计算简单的同分母分数减法.

  教学难点

  理解同分母分数减法的算理.

  教学过程(fanwen.oyaya.net)

  一、铺垫孕伏.

  1.投影出示.

  2.填空.

   是9个( )  是( )个( )

   是3个( )  是( )个( )

  3.口算.

      

  二、探究新知.

  1.教学例3.【演示课件“简单的分数加、减法”】

  (1)出示例3,一块布长 米,用去 米,还剩多少米?

  (2)出示投影片

 

  (3)引导学生观察图,说一说题意.

  (4)引导学生讨论交流.

  使学生明确:

   米就是9个 米, 米就是6个 米.

  从9个 米减去6个 米,剩下3个 米,就是 米.

   (米) 答:还剩 米.

  (5)练习.

  ①做一做

  ( )-( )=( )

  ②   = (口述算理)

  2.教学例4.

  (1)出示例4  计算1- .

  (2)演示动画“分数减法”

  (3)引导学生讨论交流.

  使学生明确:

  1可以分成8个 ,就是 从8个 减去3个 ,剩5个 ,就是 .

  (板书: )

  (4)反馈练习.

  ①做一做

  ( )-( )=( )

  ② 口述算理

  三、巩固练习.

  1.口算.

        

       +

  2.讲桌宽 米,长比宽多 米.讲桌长多少米?

  3.小红看一本故事书,第一天看了全书的 ,还剩几分之几没有看?

  四、课堂小结.

  今天这节课我们学习了同分母分数减法,同分母分数减法有什么规律?

  五、课后作业.

  1. -   - -   -

   -   - -   -

  2.1-   1-   1- 1-

  3.两棵小树,第一棵高 米,第二棵高 米.哪一棵高?高出多少米?

  六、板书设计

探究活动

套圈游戏

  游戏目的

  帮助学生提高简单分数加法的口算能力及动手操作的稳定性.

  游戏准备

  1.用铁丝制成直径为15厘米的圆圈10个.

  2.用硬纸板画成不同形状的小动物四种(小猫、小鸡、小鹿、小猴),剪下来用铁丝支撑好.

  游戏过程

  1.分组,每3位学生为一组.

  2.在地上画一条直线,将用铁丝撑好的4个动物模型放在离直线3米远的地方.

  3.学生依次站在直线后面向小动物投掷铁圈,每人投10个.

  4.一个学生投完,便按以下方法计分,算出自己的得分总数:套中小猫,每个圈得 分;套中小鸡,每个得 分;套中小鹿,每个圈得 分;套中小猴,每个圈得1分;同组其余学生验算,得分高者胜.



《数学教案-简单的分数减法》
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