《狐狸和乌鸦》练习设计之一

【双基同步训练】
　　一、给下面带点词语选择正确的读音。
　　　　得意(dedé) 　　羽毛(yú lǚ)　　　差多了(chā chà)
　　　　好听(hǎohào)　一片肉(ròulòu)　哇哇叫(wā wɑ)
　　二、读拼音，写词语。
　　　　má　què 　wū　yā 　　shù　dòng　　piào　liɑng
　　　　( 　　　　) (　　　　 ) 　(　　　　　　 ) 　(　　　　　　　　 )
　　　　liú　kǒu　shuǐ　　　 bǐ　yì　bǐ 　diāo　　zhe
　　　　(　　　　　　　　 　)　　 (　　　　　　 ) 　(　　　　　　　　 )
　　三、用下面的字组两个词。
　　　　(　　 )　　　 (　　 )　　　( 　　) 　　( 　　)
　　　麻　　　　　洞　　　　　　肉　　　　　流
　　　　(　　 )　　　 (　　 )　　　(　　 ) 　　(　　 )
　　四、在括号里填上合适的词。
　　　　一(　　 )洞　　一(　　 )肉　　一(　　 )狐狸
　　　　一(　　 )桥　　一(　　 )树　　一(　　 )猴子

　　【创新能力训练】
　　一、读课文，再做题。
　　　1.读课文填表
  狐狸说的话 乌鸦的表现 
第一次     
第二次 　亲爱的乌鸦，您的孩子好吗? 　看了狐狸一眼，还是不做声 
第三次     

　　　2.你觉得这是一只怎样的乌鸦?
　　　　____________________________________________________________________________
　　　3.如果你是这只乌鸦，你会怎样做?
　　　　____________________________________________________________________________
　　二、照样子改写句子。
　　　例：马路上，各种车辆来来往往。
　　　　　各种车辆在马路上来来往往。
　　　1.花丛中，小蜜蜂飞来飞去。
　　　　____________________________________________________________________________
　　　2.树林中，啄木鸟忙着给老树治病。
　　　　____________________________________________________________________________
　　　3.操场上，同学们做游戏。
　　　　____________________________________________________________________________
　　　4.教室里，同学们做值日。
　　　　____________________________________________________________________________

　　【实践能力训练】
　　看图写话。
　　图上有谁，在干什么?想一想，可能在什么时候，什么地方，他在说些什么，想些什么?
　　　　　　　　　　　　　　（图暂缺）
　　______________________________________________________________________________________________________________ 
　　______________________________________________________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________________________________________________ 
《狐狸和乌鸦》练习设计之一由凹丫丫范文网教案频道http://fanwen.oyaya.net搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
《《狐狸和乌鸦》练习设计之一》