整理和复习

 教学内容：教科书第136页的第1—3题，练习三十一的第1—6题。
 教学目的：
 1、通过周长和面积的对比复习，使学生进一步加深对周长和面积的理解。
 2、通过面积单位和周长单位的对比复习，使学生加深对它们的认识，进一步熟悉长度单位和面积单位之间的进率。
 3、使学生进一步掌握长方形和正方形面积的计算方法。
 教学过程（www.3edu.net）：
 一、复习面积和周长的概念。
 1、让学生指出自己课桌的面积和周长。
 2、做第136页的第1题。
 二、复习长度单位和面积单位
 1、复习长度单位和面积单位的概念。
 （1）让学生用手势比画出1厘米、1分米、1米的实际长度。
 （2）让学生用手势比画出1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小。
 （3）做练习三十一的第1题。
 2、复习长度单位和面积单位间的进率。
 教师板书：1米=（    ）分米=（     ）厘米
 每相邻两个长度单位间的进是（     ）。
 教师板书：1平方米=（   ）平方分米=（   ）平方厘米
 每相邻两个面积单位间的进率是（   ）
 教师板书：30米=（   ）分米=（   ）厘米  42平方米=（  ）平方分米
 500平方厘米=（    ）平方分米
 然后让学生做练习三十一的第2题。
 三、复习长方形和正方形面积的计算。
 1、教师在黑板上画一个长方形，如下图：
                                    15厘米
                                                30厘米
 让学生说出这时一个什么图形，如何计算它的面积。
 
 教师板书：长方形的面积=长×宽
 
 仿照长方形面积复习的方法复习正方形面积公式。
 3、做练习三十一的第3题。
 四、混合练习
 1、做练习三十一的第6题。先让学生自己判断个题的对错。集体订正时说一说判断的理由。
 2、做练习三十一的第4题。
 3、做练习三十一的第5题。
 让学生读题说出条件和问题。
《整理和复习》