政治教案－高三政治教案之我国的国家职能

               地位：重要特征、重要目标、重要保证

对物质文明（经济建设）的反作用：保证正确发展方向；提

                                供精神动力和智力支持

      运用哲学原理说明加强精神文明建设的重要性？

② 怎么办（内容）：

          思想道德建设：马克思主义宣传教育

                        “四有”新人教育

          科学文化建设：发展科教文卫事业

    ③ 例子：

（1）《公民道德建设实施纲要》的颁布和实施。

      （2）我国实施科教兴国的战略。

      （3）《邓小平文选》出版和发行。

      （4）教育部对北京、安徽试行春季高考招生，全面推行素质教育。

（5）、搞好社会公共服务。（简称：服务职能）

① 为什么：为社会主义现代化建设创造一个良好的______和______环境。

② 怎么办：

③ 例子：

        （1）长江三峡工程的建设。

        （2）可持续发展战略的实施。

        （3）苏嘉杭高速公路的修建。

    （4）医疗、保险、养老保障制度的改革。

    （5）常熟公安系统发动“飓风行动”

思考：马克思主义国家学说关于国家对内职能讲了两个方面，而我国的对内职能则讲了五个方面，这是否矛盾？

      归纳：政治统治职能：

            社会管理职能：

练一练：

下列属于我国履行国家职能的有

A、    厦门特大走私案的11名涉案高级官员被法院判刑。

B、    1992年3月，国家教委颁布《中华人民共和国义务教育法实施细则》。

C、    2001年9月，中国共产党十五届六中全会召开。

D、    国家主席江泽民打电话给美国总统布什，就美遭受恐怖主义袭击一事致以  慰问。

E、    国务院发布粮食流通体制改革的通知。

★重要说明：国家职能的执行者，即国家职能的物质载体是国家机构，即国家机关的总和。如果是党团机构、群众团体的活动，则不属于国家职能。

2、我国的对外职能

忆:广义的国家对外职能包括哪几个方面？与我国对外职能有什么关系？

（1）防御外敌的_______和_______，捍卫国家_____和_____的完整。（简称：防御、捍卫职能）

例：（1）我国政府强烈抗议美轰炸我驻南使馆。

（2）我国政府对美通过《加强台湾安全法案》强烈抗议。

（3）2001年4月，对美侵犯我南海领空强烈抗议。

      （4）我国外交部对日本参议院通过《新日美防卫合作指针》提出强烈抗议。

（2）发展国际的_______和_______，创造有利于我国发展的____________。（简称：交流合作职能或交往职能。）

内容：

意义：一方面

      另一方面

例：改革开放二十年来，我国扩大对外贸易，吸收资金、技术、人才等……

（3）维护__________，促进__________，积极发挥我国在国际社会中的作用。（简称：维和、促发职能）

说明：这一职能侧重表明我国在对外职能中的地位、态度和作用。与剥