小学数学听课记录

　　小学数学听课记录
　　
　　科目：数学
　　
　　年级：五年级
　　
　　授课者：张尊敬
　　
　　课题：方程
　　
　　教学过程：
　　
　　一、导入
　　
　　老师：我们去菜市场买东西用什么称呢？
　　
　　学生：秤、电子秤
　　
　　老师：那你见过这样的秤吗？出示天平
　　
　　二、  介绍天平
　　
　　它有两个托盘，中间有刻度，两天刻度相等，中间刻度为0.这就是天平。
　　
　　三、  探究新知，观看课件
　　
　　（一）等式
　　
　　1、    在天平的两边放入砝码，左盘：20克和30克，右盘：50克，中间刻度指向0，那么说明天平平衡了。
　　
　　提问：你能根据此列出一个式子吗？
　　
　　学生：20+30=50
　　
　　2、    观看课件，列式子。
　　
　　30+X=80     X+20=70    2X=100
　　
　　3、    何为等式？学生一起说：表示相等的式子叫做等式。
　　
　　举例：60+X=80     70+20=90  50-20=30
　　
　　4、    总结：我们刚刚说的都是等式，先找等量关系，等式是表示相等关系的式子。
　　
　　5、    举反例：5X＞29   30＜70是等式吗？
　　
　　学生：不是。
　　
　　6、    齐说两遍等式的概念。
　　
　　（二）方程
　　
　　1、    像30+X=80、X+20=70、2X=100这样的式子又叫什么呢？
　　
　　学生：方程
　　
　　老师：看来这位学生已经预习了本节内容，值得表扬。
　　
　　2、    对，就是方程，像这样含有未知数的等式叫做方程。反复读。举方程的例子。
　　
　　3、    等式和方程的关系。
　　
　　所有的方程都是等式，所有的等式不一定都是方程。
　　
　　（三）板书
　　
　　20+30=50
　　
　　表示相等关系的式子叫做等式
　　
　　30+X=50
　　
　　X+20=70
　　
　　2X=100
　　
　　含有未知数的等式
　　
　　四、  练习
　　
　　1、    判断哪些是方程，哪些是等式？为什么？
　　
　　2、    看图列方程，并说一说表达的意思。
　　
　　五、  总结：何为等式？方程？
　　
　　表示相等关系的式子叫做等式。
　　
　　含有未知数的等式叫做方程。
　　
　　听课意见：
　　
　　1、从生活中事物导入，来吸引学生们的眼球。
　　
　　2、在课堂安排上具有逻辑性：等量关系——→等式——→方程
　　
　　3、在板书上，注重用彩笔区分，清晰的描绘出了概念。
　　
　　4、在课堂中照顾到了大部分学生，能做到一视同仁。
　　
　　5、在强调重点时，采用多读、多念的方法，加深学生们的印象。 《小学数学听课记录》