一元一次方程和它的解法
教学目的
1、灵活运用解方程的步骤,正确而熟练的解一元一次方程。
2、通过解方程,培养学生的观察能力和思维的灵活性。
教学分析
重点:灵活、正确而熟练的解一元一次方程。
难点:解方程的步骤的灵活运用。
突破:多做练习,多思考,多比较。
教学过程
一、复习
1、解方程
二、新授
1、解一元一次方程,要掌握解题的一般步骤,但是,有的步骤可能用不上,可能不至用一次,也不一定按照自上而下的顺序。我们只能根据题目来确定将其化为最简形式的步骤,寻找解题的捷径。
2、例题讲解。
例1解方程
分析:每个分数分子的含有x项系数都能被分母整除,所以不用去分母,只要把分数化为x的一次二项式,然后一步步地解下去。
解:去括号,得
再化成x+
移项,得x-2x-x+ x =
合并同类项,得-x=-
系数化为1,得x=
例2、解方程 x-
分析:多层括号,宜先去括号,后去分母。
例3、解方程
分析:有多层括号,宜先去括号,后去分母,去括号一般是先去小括号,再去中括号,后去大括号。而这一题正好相反,反而好。
三、练习
P204练习:3。
四、小结
1、灵活对待一元一次方程解法的一般步骤。
五、作业 1、P208 A:16。
2、基础训练同步练习7。
《一元一次方程和它的解法》