价值规律

结论。

价值规律(第2页)的基本内容及表现形式

　　上课之前，让文艺委员指挥大家唱一首歌，带动课堂气氛。

　　刚才我们一定能够体会得到指挥着大家旋律，节奏，力度和速度等千变万化的指挥棒的威力。在商品市场上，在纷繁复杂的商品生产和商品交换中，也有一支威力无比的指挥棒，这是一支无形的指挥棒，支配着商品经济的变化和发展，这一无形的指挥棒就是―――――价值规律(第2页)。

一、价值规律(第2页)的基本内容。

1，  价值规律(第2页)是商品经济的基本规律。

　　在我们的社会生活中存在着各种各样的规律，这些规律有些存在于人类社会发展的始终，有些只存在于某几个社会形态中，而价值规律(第2页)既不是人类社会共有的规律，也不是某一社会特有的规律。而是商品经济的基本规律。只要存在商品生产和商品交换，价值规律(第2页)就要发生作用。

　　我国的社会主义市场经济也属于商品经济，因此我们现在的市场经济也要遵循这一规律。如果违背这一规律，就会受到价值规律(第2页)的惩罚。无论是国家的经济发展还是企业的生产都应该遵循价值规律(第2页)的要求，否则必然要受到惩罚。

　　那么，我们应该遵循什么样的价值规律(第2页)呢？价值规律(第2页)到底是什么样的规律呢？请大家结合书上所讲的内容并看视频后回答（播放视频《价值规律(第2页)的内容》）

2，  价值规律(第2页)的基本内容。

　　商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换

这条规律要求：

　　（1）    商品生产要符合“商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的”

　　（2）    商品交换要符合“商品交换要以价值量为基础，实行等价交换”。等价交换原则是价值规律(第2页)的交换原则。为什么要实行等价交换原则呢？

　　这是因为商品生产者相互交换的实质是他们的劳动，如果有一个人吃亏，另一个人总占便宜，这种交换不会持久。商品生产者总想提高价格，而消费者又想降低价格，所以在长期的市场交换中，必然形成等价交换的趋势。

二、  价值规律(第2页)的表现形式

　　价值规律(第2页)要求商品交换要符合等价交换原则，即商品的价值要和生产者所付出的劳动量相等。

　　在货币出现后，商品的价值就表现为价格。价格与价值应相符。但是在现实生活中，我们经常看到的是价格与价值的不相符。有时价格高于价值，有时价格低于价值。这种价格围绕价值上下波动就是：

1、 值规律的表现形式

　　从这个示意图我们可以看出，价格总是在围绕着价值上下波动。而我们在前面已经学到价格和价值应该是相符的。那么，在我们日常的经济生活中的价格和价值不一致的现象是什么原因引起的呢？ 这主要是由供求关系引起的。

2、 价格与供求的关系

　　供求关系的不平衡导致价格围绕价值上下波动，反过来价值的上下波动也影响供求关系。他们是怎么样影响的呢？请大家观看视频的解释（播放视频《价格与供求的关系》）。

　　从视频的解释中我们看到，价格与供求的关系非常密切。我们可以用下面的图例来表达：

从以上我们可以这样来分析：

（1）供求关系影响价格

　　在日常的商品交换过程中，价格和价值相背离是经常发生的事情，下面我们可以来做一个小游戏来模仿一下，大家可以从中体会。

　　模拟市场交换：找6位同学，由2人扮演卖大米的，每人有100袋，共供求200袋，由4人扮演买大米的，每人需100袋，共需400袋。比一比，谁能以用最便宜的价格买到大米，谁能把大米的价格卖的最高。表演开始。几位同学在大家的笑声中结束表演。

　　由这个表演我们可能看出，当供不应求时，商品价格上涨；买者争相购买。那么当供过于求时呢？让几位同学把角色换一下，把供求关系调换一下……表演结束。由此，我们可看出，当供过于求时，商品价格下跌。所以供求影响价格。

　　反过来，价格是否影响供求供求？是的，

（2）价格影响供求关系

　　可以看出，价格与供求相互制约，相互影响，使价格围绕价值上下波动。形成了这条上下波动的曲线。那么，既然价格总是形成一种上下波动的曲线，会不会价格永远背离价值呢？不会的。

3、价格围绕价值上下波动并不否定价值规律(第2页)

　　通过上面的分析，我们看到：价格总是与价值不一致，价值规律(第2页)的要求是等价交换，也就是要求交换双方的价值量要相等。这怎么能说明它并没有否定价值规律(第2页)呢？请大家观看视频，然后咱们一起来分析一下。（播放视频《价格围绕价值波动》）通过视频上的分析我们可以看出它的原因主要在于：

正是由于价格与供求的相互制约，形成这种上下波动的曲线。

③短期看，价值偏离价值；从长远看，平均价格还是和价值相一致的

　　单从一个点看，价格有时高于价值，有时低于价值，有时可能正好与价值相符。但是等价交换应从一个长时期来看，从整体看，从一个动态的角度看，价格高于价值与价格低于价值能够相抵，所以价格与价值是等价的。

　　价值规律(第2页)的表现形式中，价格上涨的部分和价格下降的部分从长远来看是可以相互抵消的，所以某一种商品的长远的平均价格和价值是相等的。

　　所以这个图既体现价值决定价格，又体现供求关系影响价格。

讨论：一些名人字画，古董，珍贵邮票可以卖到天价，原因何在？

　　这是因为这些属于不可再生的物品。

　　我们学了价值规律(第2页)，在现实生活中，就要运用这条曲线分析问题，心中有这条上下波动的曲线，保证你在激烈的市场竞争中站稳脚根。

课后思考：请大家结合图片《名牌价值》思考：这些品牌的价格是由价值决定的吗？是否反映了价值规律(第2页)？如果没有反映，为什么它不遵循价值规律(第2页)？如果遵循了价值规律(第2页)，这里的价值规律(第2页)如何体现？

 板书设计

一、 值规律的基本内容及表现形式

                                    

2、价值规律(第2页)的表现形式

（1）价格围绕价值上下波动是价值规律(第2页)的表现形式

二、 价值规律(第2页)的作用

 

探究活动

一、

　　价值规律(第2页)与供求的关系，学生可以通过市场调查的方式进行理解。让学生自己动手对一些商品的价格进行调查，完成以下表格。

 

6月以前

6~9月

9月以后

 

市场供应量

市场需求量

价格

市场供应量

市场需求量

价格

市场供应量

市场需求量

价格

空调

                 

西瓜

                 

冷饮

                 

电扇

                 

二、

　　关于价值规律(第2页)的作用，教师可以设计一张调查问卷。让学生对社会上各种行业、不同学历层次的人进行调查，然后教师组织学生讨论。看一看这些反映出来的问题说明了什么。调查问卷可以如下设计：

　　1、  您的年龄、职业、学历。

　　2、  您认为目前最热门的行业是什么？为什么？

　　3、  您认为目前最冷门的行业是什么？为什么？

　　4、  您是否是下岗职工？如果是，为什么下岗？

　　5、  您是否经常更换工作或愿意经常更换工作？为什么？

　　6、  如果您有机会您愿意进入什么职业？为什么？

　　7、  在国有企业、私营企业、外资企业三者之间选择，您情愿进入哪个企业？为什么？

　　8、  您是否满意目前的工作？为什么？

　　9、  您是否愿意参加各种培训或深造？为什么？

　　10、您认为国有企业和其它企业相比较，谁的劳动强度大？

　　11、您心目中的中国企业生产、办公条件是什么样的？

《价值规律(第2页)》