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老师的教学方法:老师的第七步


老师的教学方法:老师的第七步  
湖南桃江鸬鹚渡镇中学张赫
  
  在经过了N次努力而不能感化、转变我们之后,老班不得已把我们这些不可雕琢的“朽木”编到了后排,于是,在我们教室里,第六排第七排就生存着这样一个“差生营”。这里,俨然成了“泰坦尼克号”的下等舱,是迟到、旷课、打架、上网等除了不爱学习其他什么都爱者的乐园。
  
  对“差生营”,老师们养成了一个习惯:在走下讲台时总是只走到第五步,也就是走到第五排的时候,就转身走回讲台。可能他们觉得第六排第七排是“雷区”,还是不踏为妙。老师们在台上讲课,维持课堂纪律时,眼睛老是死死地盯着第六排第七排的同学,于是,从这里往往能从容不迫、大义凛然地走出一些“英雄”,被老师点名或站到教室后面,甚至打电话告知家长火速来校协助教育。由于长时期的不被关注,我们这一帮人丧失了自信心,个个抱着破罐子破摔的心态,做着得过且过的敲钟“小和尚”。
  
  有时,我偶尔良心发现想改变自己,好好学习,可是,心血来潮只一会儿就冷淡了,再怎么提醒自己也无济于事。
  
  八年级时,一位年轻漂亮的女教师从省城来到了我们这个穷乡村的穷学校,教我们那科人见人厌的英语。说实话,我的英语可是各科目中最好的一科,因为我自认为对英语学习我“七窍”已通了“六窍”。基础这么“好”的我,仍对这门学科不太感兴趣,我的其他死党就更不用说了。
  
  英语老师姓唐,她说她愿意我们叫她的英文名“Maria”,于是,我们便真的这么称呼她了。她给我们上第一节课的时候,带着让人感觉亲切的笑容领我们读课文。她走下讲台,在逼仄的通道里一边走一边读,一步、两步、三步、四步……我没心思读书了,眼睛已游离于课本而紧盯着老师的脚步。走到第五步时,我看见老师站定了,我的心提到了嗓子眼儿,这将是一个关键,连坐在前排的同学都不禁停止了跟读而往后看。
  
  老师看着我们的样子,脸上拂过一丝诧异的表情,她翻了一页书,继续领读,也继续往前走了,她迈出了第六步!我们“营”的同学都很惊讶,仿佛见到了黎明前的曙光,精神为之一振!老师还在继续往前走着,第七步!我们像在长久的黑暗里见到了久违的阳光!那种感动啊!我连眼泪都来了。老师的声音听来是那样柔和婉转,原本枯燥的课文,今天听着是那样地有趣和新鲜,我无法不小声跟着老师一起读,我的“战友们”莫不如此!于是,我们开始对英语和英语老师感兴趣了。
  
  记得有一次,老师让我们跟读,老师走到我旁边时,听到我的声音很小,她就鼓励我读大声点儿,我又读了一次,声音依然不大,老师说没关系,慢慢来,声音一点点地变大。我分明听到自己的声音越来越大,最后,我鼓起勇气,大喊了一声,老师很高兴地点了点头,赞许说,对,就是这样,以后读的时候就这样读,读书的时候可以让自己疯狂起来,这是李阳学英语的经验。
  
  老师给了我胆量,也给了我信心。
  
  一天,我有一个疑惑不解的英语难题老是萦绕在脑际,我犹豫了好久好久后,下定决心,壮着胆去问老师,没想到老师极有耐心地给我作了讲解。我觉得我听得特别认真,心情也从没这么舒畅过,我感到听老师讲解问题都成了一种享受。
  
  就这样,日复一日,我的英语成绩突飞猛进,我们“营”的其他同学也一样。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 老师还特意告诉我们如何在其他科目上提高成绩,要像英语一样,不懂的尽量去问老师,再就是要有自信心。
  
  于是,我们的各科成绩都在跨越原有的层次。
  
  从此,“差生营”不再是“差生营”,我们也不再是“吴下阿蒙”了。
  
  现在回想起来,当初老师的“第七步”走得是那么地从容、坚定,我们之所以能取得这样的成绩,都是老师的“第七步”给了我们坚定的信心。
  
  我的“圣母”,我的Maria,您那稳健豪迈的“第七步”,让我今生难忘。
  
  

《老师的教学方法:老师的第七步》
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