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第五册科教兴国战略


由学生根据自己的想象,模拟表演他们心中向往的课堂)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分组讨论:略。

归纳:⑴人才定义、特点(见第五册教材P142页)

⑵根据自身特点,确定成才目标,要从各方面提高自身素质,勤奋努力,珍惜青春年华,争取早日成才……

朗读:

“发展的优势蕴藏于知识和科技之中,社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集,谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展中占据地位。”                 —— 江泽民

学以致用

为帮助广大学生“强化科技意识,树立社会责任感,自觉投身实践”,学校团委准备全校学生中开展科技创新系列教育活动。

(1)    请你为该系列活动拟定一个鲜明的标题:

《----------------------------------------------》

 

 

(2)    若一上述标题确定的主题出三期黑板报,请你设计有关内容:

 

 

 

 

 

计划安排的内容

 

要达到的目的或提高的觉悟

 

第一期

 

 

 

第二期

 

 

 

第三期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生对照投影,自行小结:略。

                             

《第五册科教兴国战略(第7页)》
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