《工之侨献琴》

教学目标 

1、掌握“期”“美”“斫”“适”等词的意义和“而”字的用法。 

2、训练复述与翻译。 

3、训练学生的批判性思维。 

教学内容及过程 

一、导入 

先讲一个真实的故事，我有个同学，在92年的时候发了一笔小财，他买了一个花瓶，去到北京的古董市场上卖，他只买二百块钱一个，可是卖了一个星期，一个也没有卖出去，后来他灵机一动，去到丝绸店里买了一幅上好的丝绸，又买了几个几百块钱一个的红木的盒子，然后，他整天就坐在市场里擦，也不理会别人，别人要看一下，他都装出一幅很不舍得的样子，别人问价钱，他就一口价，五千，别人要还价，他理都不理，不到一个星期，他带来的几个花瓶全卖了出去。 

其实这事一点都不新鲜，一代明臣明朝的刘基早就写过一个寓言。读过这则寓言后，大家想想，看看能从这两件事中感悟出什么？ 

二、试读 

读准字音。 

三、朗读 

四、参照注解，笔译全文 

五、校正笔译 

重点校正 

1、“而”的用法。 

2、“期”“美”“斫”“适”等词的意义。 

3、重点语句： 

弦而鼓之       匣而埋诸土     抱以适市        莫不然也 

六、复述故事 

七、讨论 

1、工之侨为什么叹“悲哉世也”？他叹的是什么？ 

2、从这件事上你有什么看法？ 

点拨：多角度思考问题 

A、工之侨作假 

B、乐官们喜假 

C、好古的风气 

参考观点：造假的喜剧、爱假的悲剧、反对弄虚作假、要重视真才实学、关键在于提高鉴别能力、包装的重要（酒香也怕巷子深）、造假风气要不得。 

八、写读后感 

要求：能联系现实生活谈看法。 

九、板书设计 

工之侨献琴 

刘基：元末明初、字伯温 

良桐、金声而玉应、天下之美――弗古 

作断纹、作古   ，匣而埋之，适市 

贵人易之，献之――希世之珍 

工之侨：叹――悲哉世也，岂独一琴？ 
  《《工之侨献琴》》