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想是成功的通道


乾安县安字镇中学 二年二班 吴佳欢
    回忆有时是令人愉快的,曾听妈妈说:“我小的时候就喜欢给大人们出难题,向大人们问一些稀奇古怪的问题。听见牛的叫声,就问:它叫什么呀?怎么不说话?;看着天边的明月,又会问:是谁把它挂在天上的?它能不能下来啊?更好笑的是,看电视节目时,有时候就问妈妈,电视里边的人是怎么进去的?”现在想来,这些尖端的问题大人们怎么能一一作答呢?难怪妈妈说:“十次有九次问得我目瞪口呆,气得你大闹一场。”也许就是因为这个缘故吧,妈妈说:“以后就常见你躲在一边琢磨什么。”
    渐渐地,我长大了,上中学了,有些谜在学习中解开了,但新的谜又不断地涌现。我于是继续学习着、思索着。有时看到别的同学取得好成绩,我便给自己画个问号,经过仔细分析、推想、实践,我找到了适合自己的学习方法:每天睡前,对一天的学习加以总结,筛选学习程序取其合理之处,经过一段时间的试验,我终于大有进步,我尝到了“想”的甜头,从而,“想”的意识更加强烈了。
    谁的成绩好,我要想个为什么,谁挨批评了,我也经常想为什么,天阴了要想,天晴了也要想……这些司空见惯的事,看似简单,实则缊含着深刻的道理。火炉上的壶盖,被蒸汽冲开了,瓦特感到不解,于是发明了蒸汽机;小草划破了鲁班的手指,他仔细的看,认真的想,发明了锯。可见“想”是何等重要,我们不妨把历史的帷幕在拉远些,古今中外,凡有发明、创造之士,哪个不善于“想”呢?据说物理学家安培还有过这样一段关于“想”的小故事呢。
    有一天,他正在思考一道难题,不知不觉来到街上,无目的走着,忽然,好像是想出了解题办法,正迫不及待地想找一块黑板来演算,也凑巧,前面竞真的出现了一块“黑板”,他急忙跑过去,掏出兜里的粉笔演算起来,可是,没等他演算完,“黑板”似乎向前移动了,“黑板”移动快,他也移动快,“黑板”移动慢,他也移动慢,最后才发现,“黑板”原来是一辆四轮马车的后挡板。
    多想出智慧,深思能创新。“想”是成功的通道。学习上学会了“想”,我取得了好的成绩;生活上学会了“想”它常使我有所感悟,少走弯路。
    人生的道路是曲折的,艰难的,希望你在挫折面前不要操之过急,请你认真的想想,总会找到解决问题的通道。阿拉伯有句名言:“无论你从哪扇门进去,在此之前,应想一想,是否能走出来。”
    三思而行,你会少犯错误。朋友,愿我们在做何事情之前,都认真地想一想吧!
    
     指导老师:杨凤义
     评语: 本文作者以问题,思考,思索为线索组织材料,道出了多想出智慧,深思能创新的道理,体现了现代的青少年勤于思考,善于思考的良好习惯.

《想是成功的通道》
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