想是成功的通道

乾安县安字镇中学 二年二班 吴佳欢
    回忆有时是令人愉快的，曾听妈妈说：“我小的时候就喜欢给大人们出难题，向大人们问一些稀奇古怪的问题。听见牛的叫声，就问：它叫什么呀？怎么不说话？；看着天边的明月，又会问：是谁把它挂在天上的？它能不能下来啊？更好笑的是，看电视节目时，有时候就问妈妈，电视里边的人是怎么进去的？”现在想来，这些尖端的问题大人们怎么能一一作答呢？难怪妈妈说：“十次有九次问得我目瞪口呆，气得你大闹一场。”也许就是因为这个缘故吧，妈妈说：“以后就常见你躲在一边琢磨什么。”
    渐渐地，我长大了，上中学了，有些谜在学习中解开了，但新的谜又不断地涌现。我于是继续学习着、思索着。有时看到别的同学取得好成绩，我便给自己画个问号，经过仔细分析、推想、实践，我找到了适合自己的学习方法：每天睡前，对一天的学习加以总结，筛选学习程序取其合理之处，经过一段时间的试验，我终于大有进步，我尝到了“想”的甜头，从而，“想”的意识更加强烈了。
    谁的成绩好，我要想个为什么，谁挨批评了，我也经常想为什么，天阴了要想，天晴了也要想……这些司空见惯的事，看似简单，实则缊含着深刻的道理。火炉上的壶盖，被蒸汽冲开了，瓦特感到不解，于是发明了蒸汽机；小草划破了鲁班的手指，他仔细的看，认真的想，发明了锯。可见“想”是何等重要，我们不妨把历史的帷幕在拉远些，古今中外，凡有发明、创造之士，哪个不善于“想”呢？据说物理学家安培还有过这样一段关于“想”的小故事呢。
    有一天，他正在思考一道难题，不知不觉来到街上，无目的走着，忽然，好像是想出了解题办法，正迫不及待地想找一块黑板来演算，也凑巧，前面竞真的出现了一块“黑板”，他急忙跑过去，掏出兜里的粉笔演算起来，可是，没等他演算完，“黑板”似乎向前移动了，“黑板”移动快，他也移动快，“黑板”移动慢，他也移动慢，最后才发现，“黑板”原来是一辆四轮马车的后挡板。
    多想出智慧，深思能创新。“想”是成功的通道。学习上学会了“想”，我取得了好的成绩；生活上学会了“想”它常使我有所感悟，少走弯路。
    人生的道路是曲折的，艰难的，希望你在挫折面前不要操之过急，请你认真的想想，总会找到解决问题的通道。阿拉伯有句名言：“无论你从哪扇门进去，在此之前，应想一想，是否能走出来。”
    三思而行，你会少犯错误。朋友，愿我们在做何事情之前，都认真地想一想吧！
    
     指导老师：杨凤义
     评语： 本文作者以问题,思考,思索为线索组织材料,道出了多想出智慧,深思能创新的道理,体现了现代的青少年勤于思考,善于思考的良好习惯.

《想是成功的通道》