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政治教案-第四课


邓小平理论)(“三个代表”光辉思想)

(二)结合“三个代表”重要思想及其相互关系图示说明其内容及相互关系。

“三个代表”重要思想及其相互关系

我党的必须长期基础的指导思想,是立党之本、执政之策、力量之源。

         始终代表中国先进生产 力的发展要求

(基础条件)                                             相互联系

始终代表中国先进文化的前进方向                            相互促进

(指导思想)(必要保证)                                        

始终代表广大人民的根本利益                                统一整体

(基础所在)(工作出发点归宿)

二、预习检查:

(可结合前一课“预习提示”进行)

  (一)预习作业点评:(结合班级作业情况作适当的点评。)

  (二)检查书本上预习笔记:(结合预习要求作适当的指导以培养学生的自学能力。)

  (三)阅读能力检查:(学生归纳本课内容结构提纲,教师补充。)

三、新课分析:我国的社会主义正处在初级阶段 

导入:

——我国发生了翻天覆地的变化,我国已经是个发达的国家。是吗?

——我国还是个贫穷落后的社会主义国家,是吗?

——那么,怎样正确认识现在我国社会主义所处的历史阶段呢?

(一)我国的社会主义还处在初级阶段

——我国的社会主义还处在初级阶段,为什么?(学生回答,教师归纳)      

要点:

1、生产力水平还比较低,各地区生产力发展不平衡;(以我国东西部经济发展感状况为例加以说明)             

2、科学技术水平和民族文化素质还不高;(以我国与发达国家比较加以说明)

3、社会主义制度还不完善,体制还不健全;(以法制建设为例加以说明)

归纳:我国的社会主义正处在初级阶段。

——那么,社会主义初级阶段的含义是什么呢?(学生回答,教师归纳)

(二)社会主义初级阶段的含义

要点:

1、含义:我国已经是社会主义社会;我国的社会主义还处在初级阶段

归纳:我国的社会性质——社会主义社会;现阶段发展程度——我国的社会主义还处于初级阶段;不是泛指任何国家,而是特指我们国家。

2、  经时间:社会主义改造的完成到基本实现现代化。(上百年时间)

——每一个社会都有着主要的矛盾,社会主义的主要矛盾又是什么?社会主义的本质是什

《政治教案-第四课(第2页)》
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