第三册依法保护我们共有的家园

2、合作探究活动   （浏览“过程”页）

  把学生分成六个小组，确定每个小组的学习任务。

第一小组：阅读：《天天环保，从小事做起》、《日本人的环保意识》

      小组探究：想想我们还能为环境保护做些什么？请写出三——六条建议

第二小组：阅读：《生活中如何减少“白色污染？》  《 垃圾分类回收 》 

               《 垃圾的奇思妙用》    《 在日本看垃圾分类》

     小组探究：1、如何在现有条件下依法管理好垃圾，保证环境的清洁？

               2、根据昭阳区的实情，提出处理垃圾的可行的一两项措施。

第三小组：阅读：《历年“世界环保日主题” 》   《“环保纪念日” 》

           思考：1、即将到来的12月29日是环保什么纪念日？

           探究：2、今年的环保日主题是什么？并试着写出相关的环保宣传标语3~5条 。

第四小组：违法案例分析：

案例一：残害野生动物法不容

         穿山甲，虽然样子可怕，却是国家保护的珍贵野生动物。2000年12月间，李宙伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。2001年1月2日，他们用4万元从广西购回23只穿山甲（共94.5斤），于1月3日运往广东珠海的餐馆销售，在中途斗门被公安机关干警截获。2001年10月，斗门人民法院审理此案，判处李宙有期徒刑10年，罚金1万元，同时判处其同案犯有期徒刑和罚金。依惩处残害出售野生动物的犯罪，捍卫了法律的尊严，保护了珍贵野生动物。

 案例二：纸厂排污水，补勒令停产

     湖北恩施市茂森公司生产卫生纸，于1999年4月由城区迁到郊区。作为排污大户，被市政府列为重点监控对象。为此该公司投资6万多元建设了污水沉淀池等装置，并于2000年11月通过治污达标验收。但自2001年起，该公司擅自闲置环保设施，专选夜深人静时排污，日排放造成纸污水30多吨，致使河水污染、水中生物死亡，河流两岸村民深受其害。恩施市环保局经过调查核实后，于2001年10月，责令该公司立即停产，并接受经济处罚。

  案例三：

  吴某某承包了镇属农药化工厂，生产剧毒农药。在生产过程中，该厂未按要求对有毒废水进行处理便向外排放，严重污染了邻近村庄的土壤和生活用水。村里有数十人因饮用被污染的井水而生病，有的还住进了医院。村民的牲畜也大量死亡。经环保部门牌号 检测，被污染的饮用井水含砷量严重超标。农药化工厂被责令停止生产。受害村民向法院起诉，法院判决吴某某赔偿损失合计6万元，并负责解决污染区受害居民的生活饮用水问题。

探究：1、违反我国的环境法律法规要受到哪些制裁？

2、上述案例分别受到了哪些制裁？这些制裁有什么不同吗？

第五小组：阅读《禁食野味 》      《野生动物的路 》 

                《我国的野生动物保护自然区 》  《 环保图库》

探究： 1、如果你去饭馆就餐，发现了用野生动物做的菜，该怎么办？

              2、请你为野生动物保护协会设计一个徽标。

  第六小组：阅读：   《  昭昭的地狱噩梦》

3、进行评价：

    在各小组同学汇报，补充完毕，教师可根据以下教学目标对各小组合作探究成果进行评价：

1、认知能力：

   能对一些相关话题所涉及到的一些环保知识