遗产继承

（二）、若无一小组写出正确结果，则教师给出分配的结果，通过教师提出第一个方案问题引导学生了解遗嘱继承、法定继承、法定继承的顺序相关的知识。（用时约10分钟）

（操作方法4）活动过后，结合案例归纳总结板书的第3、4点内容。（约3分钟）

 [课堂小结]

通过本节课的学习，我们已不知不觉了解了有关遗产继承(第2页)的规定。下面我们共同回忆归纳。（黑板板书内容）

 [课堂练习] 附后页

 [课外作业] 附后页