认识对实践的作用

认识的根本任务是经过感性的认识上升为理性认识，抓住事物的本质和规律。这是人们认识过程的第一次飞跃的观点。而认识的最终目的是把理性认识用于实践，去指导实践。这是认识过程的第二次飞跃。

对待马克思主义，有个学风问题：究竟是从本出发，还是用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决中国的现实问题。我们一定要从我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。“三个代表”重要思想是对党指导思想的新形势下的发展和完善。

第四、实是检验认识正确与否的唯一标准

俗话说：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。这是为什么呢？原来黄鼠狼一直被认为是“偷鸡专家”，所以一直没有什么好名声。下面我们来看看华东师范大学的几个教授所作的试验。

华东师范大学生物系的几个教授，用了20多年的时间，作了一番调查研究，先后解剖了5000只黄鼠狼，发现只有两只黄鼠狼吃了鸡。他们还做了一个实验：第一天，在关黄鼠狼的笼子里放进活鸡三只、带鱼一段，黄鼠狼不吃鸡，而吃了带鱼。第二天，放进鸡、鸽子和老鼠，结果黄鼠狼吃了老鼠。直到第五天，仅仅放进活鸡，黄鼠狼没有什么东西可吃，才拿鸡来充饥。

小结……

巩固新课

1、恩格斯说“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进”这一论述说明（  C  ）

A、实践是认识的来源         B、实践是认识发展的动力

C、实践是认识的目的         D、实践比认识更重要

1、 关于认识来源正确的说法是（  C  ）

A、客观事物是人类认识的来源      B、实践是认识的主要来源之一

C、实践是认识的唯一来源          D、直接经验和间接经验都是认识的来源

    3、一种认识正确与否，只能由实践来检验。这是因为（ B、D ）

A、实践是社会性历史性的活动     B、实践是主观见之于客观性活动

C、实践的主体是人民             D、实践能把主观和客观联系起来