第5课：善辨是与非

请说一说你的观点

在你的身边你还遇到过哪些类似的行为？

面对生活中的是非我们应该怎样作出选择呢？

举几个例子：

比如：北京的社会心理研究所做过一次北京市市民社会公德表现的抽样调查结果发现。市民对环境卫生方面的社会公德水平最差，如随地吐痰、乱扔杂物、宠物随地便溺主任不予清理、公共场所大声喧哗、乘坐公交车时争抢拥挤……

比如：非典期间没有人随地吐痰，如果有人随地吐痰，要遭到别人的白眼，说不定还会有人冲出来叫训你一顿。这说明，无论是国家还是个人，都需要重新形成一种压力，自觉地走向文明。

比如：2002年韩日世界杯时，韩国观众在激情助威之后，没有忘记用垃圾袋装走自己的垃圾，这给所有人留下了深刻的印象。我们和他们相反的是：在一场球赛或演唱会后满地的狼藉，工作人员要打扫很长时间。……天安门广场上的口香糖的遗迹……名胜古迹的乱涂乱画、大街上的膀爷们……随地吐痰的从众心理（反正大家都吐，我吐一口有什么关系）等等。这些都是人们缺乏正确的是非观念的结果。没有养成良好的文明习惯。

一个好的习惯的养成需要时间，一个陋习的改正更需要时间。

首先作为学生要以学习为主，努力学习科学文化知识，积极实践，用所学的知识和丰富的经历来提高自己辨别是非的能力。

其次：要善于控制自己的情绪，遇到事情仔细分析，不感情用事、不冲动、不轻率，凡事都要问个为什么，还要有良好的道德情操、培养自己坚强的意志品质，约束自己的一言一行。因为个人对是非的选择适合个人平时的行为习惯分不开的。俗话说：不以善小而不为，不以恶小而为之”，

第三：要生活中的小事做起，该做的做好，不该做的不做，努力做到知行统一。规范自己的行为。

除了自身对自己严格要求以外，还要注意辨别社会上的不良风气对我们的侵蚀。比如不健康的音像制品、黄色的书刊杂志，浏览不良内容的网吧，再加上家庭教育的欠缺，缺少家庭的关怀、教育和理解，很容易走向歪路。

所以，现在国家发出了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见的文件，要求全社会都来关心青少年的健康成长，查处黑网吧、黑游戏厅、查抄不健康的书籍、丰富青少年的课余文化生活（适合青少年的电视、电影、报纸、报刊、开放社会实践基地，开办青少年专场讲座、组织青少年观看电影、话剧、音乐会、春游、运动会、艺术节等等）

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从这篇文章中，你学到了什么？

板书：2、人对是非的选择是和他平时的行为习惯分不开的。

故事：教参P81页《行为导致结果》

以上我们讲的都是生活中的小是小非问题，是行为习惯的问题，但是如果我们注意平时的一举一动，不注意自己的一言一行，没有一个好的行为习惯，慢慢的就会在我们的思想上形成一种定势，形成一种习惯，放松对自己的要求，就会导致自己在大是大非面前的错误选择。

板书：三、每临大事不糊涂

1、社会中的大是大非

什么是大是大非呢？

大是：国家安危与民族统一大业的重大事件。香港回归、澳门回归、海峡两岸统一、申奥

大非：违反党纪国法的、有辱国格、人格的、反党、反社会主义的。如：分裂国家和民族的、FLG、89动乱、达赖喇嘛分裂祖国、陈水扁台独

2、             面对大是大非要坚持原则，做出正确的选择