.童心无限《柳树醒了》教学片断
教例:人教版一年级第二册《柳树醒了》教学片断
师:读了这首诗歌,你们喜欢吗?为什么?
生:喜欢。因为它写出的春天真美。
生:读起来,感觉特别亲(切)
……
师:把你喜欢的部分读读,争取读出美的感情来。
(学生自由读文后指名读)
师:春天在你们的朗读声中更美了!春天这么美,我们也来仿照课文作诗,好吗?
生:好!
(老师出示句式:春天跟____说话了,说着说着,______
___。)
生1:春天跟桃树说话了,说着说着,桃花哟,开了。
生2:春风跟桃花说话了,说着说着,桃花哟,红了
师:这首诗更美!不仅说出桃花开了,而且说出了桃花颜色娇艳美丽。
生3:春雨跟小草说话了,说着说着,小草哟,绿了。
生4:春天跟风儿说话了,说着说着,风儿哟,暖了。
生5:春风跟小燕子说话了,说着说着,小燕子哟,从南方飞回来了。
生6 《.童心无限《柳树醒了》教学片断》