发扬创业精神投身创业实践教案

正如闻一多先生所说，个人之于社会，等于细胞之于身体。要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。社会要求其组成成员能很好地履行社会责任。在一定的社会关系中，每个人都扮演着不同的角色。角色不同，所承担的社会责任也不同。

提问：你在家庭、学校和社会中都扮演着什么角色？你认为自己对这些角色的扮演哪些是成功的，哪些是不成功的？

作为一名中学生，即将面临升学和就业的选择，这是我们人生面临的重大选择，我们应该如何选择和设计自己的未来呢？

（三）面对人生的重大选择（板书）

实现中华民族的伟大复兴，是我们的共同使命。祖国的现代化建设和改革开放事业，也为我们创造了良好的成才条件。然而社会发展的需要有时和我们自身的实际情况相矛盾，在这种情况下，我们应该如何确立自己的成才目标呢？

1．正确确立自己的成才目标（板书）

投影：

1996年，中科院推出了一项颇具战略眼光的“百人计划”。三年多过去了，“百人计划”进展喜人，一批优秀的年轻学科带头人在诸多科学领域崭露头角，谭铁牛就是他们中间的一个。谭铁牛大学毕业以后，到英国求学于世界著名的伦敦大学帝国理工学院，后获得硕士和博士学位。成为英国机器视觉与模式识别学会理事（第一个非英国籍理事），前途一片光明。但是在高水平的生活中，他开始越来越多的思考起自己的归属问题。终于在1998年回到了祖国。回顾自己回锅后的工作，谭铁牛感慨道：“有一种前所未有的成就感、责任感和幸福感。对一个青年科技工作者来说，能在养育自己的国土上做自己想做的事，最大限度地战士自己的一点聪明才智，将自己的人生价值和追求融入到祖国的大发展中，这是无比幸福的。”

提问：谭铁牛身上有哪些地方值得我们学习？

（学生回答，教师归纳。）

我们应该学习他以社会和人民的需要为标准确定自己职位的可贵精神，在实践中从实际出发，以踏踏实实的行动为祖国的腾飞作出我们应有的贡献。

首先，要符合社会需要和人民的利益，这是正确选择成才目标的前提和条件。

其次，要从实际出发，这是选择成才目标的出发点。

归纳小结

本课是全书的落脚点，在前面的学习中，我们已经了解了我国的基本国情，认识到作为新时代的青年，我们应该牢记：

（1）实现中华民族的伟大复兴是当代中国青年的崇高使命；

（2）承担我们的社会责任；

（3）面对人生的重大选择，正确确立自己的成才目标。（首先要符合社会需要和人民的利益；其次要从实际出发。）

巩固新课

投影：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于的求则国雄于地球……”

－－－梁启超《少年中国说》

作为社会主义事业的接班人和建设者，我们肩负的崇高使命是什么？你打算承担自己的社会责任？

课后作业

以“共同面对新世纪的挑战”为题，搞一次板报展示，将自己的认识以论文、诗歌或图片等形式制成小报。要求图文并茂，生动活泼。