政治教案-人的生命的独特性
第三课 珍爱生命
二、人的生命的独特性
◆教学目标
[情感、态度、价值观]
1、 体会生命的独特性,培养珍爱生命,热爱生活的人生态度;
2、 认识自己生命的独特性,并根据自身的独特性,选择合适的人生道路。
[能力]
1、 发展感受、体验生命的可贵和价值的能力;
2、 观察、认识各种生命和自我生命的独特性,提高观察事物、分析问题的能力。
[知识]
1、 知道自己生命的独特性;
2、 知道人的生命独特性的两方面表现;
3、 知道根据自身独特性,选择适合自己的人生之路。
◆教学重点
人的生命独特性的表现。
◆教学难点
人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式和途径具有多样性。
◆教学方法
讨论法、实践法、归纳法、启发法
◆课前准备
印泥、树叶、相关图片等
◆教学过程(fanwen.oyaya.net)
〈导入新课〉
上节课我们学习了第三课第一框的内容,知道了生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。地球上的生命是丰富多彩的,而在所有的生命中,以人的生命最具有独特性。
〈讲授新课〉
教学内容
教师活动及点拨
学生活动
每个
人的
生命
具有
独特
性
〈小结〉
通过比较,我们发现世界上
《政治教案-人的生命的独特性》