第六册资本主义发展的必然趋势

美国总裁的收入，1965年是普通工人的20倍，1999年竟飙升为419倍。1973年－1992年间，占全国20％的高收入家庭的平均收入增加了20％，占全国20％的低收入家庭的平均收入却减少了12％。目前，美国约有20％的人生活在全国贫困线以下，760万人靠救济金度日，200万人无家可归。而百万以上的富翁却由80年代的280万人增加到400万。拥有世界人口1/5的发达国家占有全世界86％的国内生产总值，而相同比例的最贫穷国家却仅占全世界国内生产总值的1％。全世界有13亿人生活在贫困线以下，日均生活费不足一美元。世界上3名巨富的财产，竟然超过了48个不发达国家国内生产总值之和。

★资本主义的科技神话：美国微软公司为例

1981年开发磁盘操作系统，利润5000多万美元；1995年“windows”投产，当年利润60多亿美元，1997年利润110亿美元；2000年“windows2000”上市，利润230亿美元。利润的飙升，自然体现了高科技的巨大力量，但是这个巨大力量是由谁发挥的呢？请看公司雇员人数的变化：1981年128人，1995年1。7万人，1999年3。1万人。利润与雇员人数同步增长说明，超额利润仍然来自剥削。例如“windows2000”，就是5000名编程人员历时三年设计出来的，上市之前又经过上千人耗时一年的修改。他们有时一周要工作100小时以上。但是雇员中只有少数担任经理者工资较高，并持有公司股票，绝大多数雇员的收入总和只是他们所创利润的一个零头。不能说那些编程人员没有掌握科学技术，但是他们怎么就不能成为比尔·盖茨那样的富翁呢？

★资本主义与资本主义的比较

世界上48个最不发达国家，绝大多数都是资本主义国家或效法资本主义的国家。100年前，世界上的强国就是英、法、德、日、意、美，一百年后，世界强国仍然是它们。100年间一百几十个国家先后走上资本主义发展道路，毕竟无一个出类拔萃，挤进世界强国的行列。原因何在呢？

设问：上述材料说明了什么？

―――设计意图：一是选取典型、感性的材料增强感性的认识。二是通过对材料的分析，引导学生得出“社会主义制度优于资本主义制度”的结论；三是引导学生掌握通过分析事物的现象认识事物本质的方法观。

教师引导：通过分析上述三则材料我们可以得出一个什么样的共同结论。

学生回答：略。

教师点评：社会主义制度已经和正在取得的成绩有力地证明了社会主义制度的优越性。换句话说就是社会主义必然要代替资本主义。正因为如此，有人就产生了这样的疑问：既然这样那为什么苏联还会解体？为什么在现实的生活中社会主义并没有代替资本主义社会？请同学们阅读教材，讨论回答。

板书：

一、社会主义必然代替资本主义

学生阅读、回答。

教师点评：略。

―――此处教师注意引导学生，既要从具体的方面说明，又要能概括地说明。

板书：

二、社会主义在曲折中前进

2．社会主义在曲折中前进

多媒体展示：社会主义在曲折中前进

第一、   资本主义制度的灭亡，必须通过长期的斗争才能实现。

第二、   当代发达资本主义国家，在一定时期内，还拥有较强的实力。

第三、   资本主义是一个世界体系，不可能在同一时间死亡。

第四、   社会主义制度的优越性的充分发挥，需要一个相当长的历史过程。

　　教师引导：这四个方面中，前三个方面在通过前面几课的学习，我们已经有了一个较详细的了解。这里我们重点分析讨论一下上面的第四点。

（1）探究分析：社会主义制度的优越性的充分发挥，需要一个相当长的历史过程

设问：新中国成立后，我国的社会主义事来可以说经历了三个发展高潮一是新中国的成立；二是1978年的改革开放；三是1992年党的十五大的召开。每一次我国的各项带来都比以前有了更大的发展。同学们能举出一些事例吗？这说明了什么问题？

《第六册资本主义发展的必然趋势(第3页)》