第二课 第一框 艰辛的探索
该框第一个目题"百年悲怆"中一段有关八国联军侵略中国的材料,是为了进一步说明近代中国的悲惨处境。"路在何方"第二个自题主要是通过回顾近代中国一代又一代志士仁人探寻救国救民道路的曲折过程,说明资本主义道路在中国走不通。
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教学过程
导入新课
录像:《世纪中国》片段:列强对中国的侵略。
学生结合所学历史知识进行分析:列强为什么会侵略中国?这种侵略给中国带来了什么样的后果?(学生回答,老师归纳)
中国几千年的文明给中华民族带来了莫大的骄傲,同时也使一些统治者以"大国"自居,目空一切,雄视万方,实行闭关锁国的对外政策。而此时的西方资本主义早已冲破封建统治的罗网,取得了日新月异的进步,将一度领先的中国远远地甩在了后面。
中国的神秘、中国的文明、中国的珍宝使西方早已觊觎良久,而中国的落后又给他们带来了可乘之机。所以他们迫不及待地侵入中国的领土,给中国人民带来了深重的灾难,也使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会,中国的历史掀开了悲怆的一页。
讲解新课
第二课 社会主义是中国人民的历史选择(板书)
一、艰辛的探索(板书)
1、百年悲怆(板书)
展示图片:
①清末爱国人士绘制的时局图,反映了帝国主义瓜分中国的狂潮。②八国联军进北京、圆明园原景及残迹。
1840年鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
巩固题:“百年悲怆”始于哪一年(1840年)?结束于哪一年?(1949年)
2、路在何方(板书)
国家民族的灾难,促使中国人民举起了反抗的旗帜。一代又一代的志士仁人为中国的前途上下求索。
预习题:阅读P39-41,思考:
(1)p40“想一想”
(2)太平天国农民运动、戊戌变法、辛亥革命失败的根本原因是什么?从这些运动和革命失败的原因中可以得出哪些启示?
(3)为什么说资本主义道路在中国走不通?[屈辱的岁月,悲
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