第四课　建设中国特色社会主义

5、我国的分配制度是以　　　　　　　　　为主体，多种分配方式并存的制度。

6、　　　　　　　　　是社会主义的根本原则。

7、所谓小康水平，既包括　　　　　　　　　的改善，也包括　　　　　　　　　的充实；既包括　　　　　　　　　的改善，也包括　　　　　　　　　的改善。

8、在改革中我们始终坚持两条根本原则：一是　　　　　　　　　；二是　　　　　　　　　。

二、什么是可持续发展？它的要求有哪些？（14分）

2、小康水平的含义是什么？你是如何理解我国的小康水平的？（13分）

3、我国社会主义经济建设的宏伟蓝图和目标是什么（三步走战略）（15分）

三、辨析：1、允许和鼓励一部分人、地部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，不符合社会主义的本质。（12分）

2、小康水平就是指物质生活宽裕。（10分）

附：【联想与扩展】1、西部大开发符不符合社会主义的本质？

2、实施西部大开发更体现出祖国对人才的需要。我们青少年应该如何做？

答：（1）树立祟高远大的理想。（2）发扬艰苦奋斗的精神，掌握适应社会主义现代化建设的技能。（3）正确选择目标，从实际出发，要符合社会的需要和人民的利益。把握好自己的人生航向，做社会主义事业的可靠建设者和接班人。

3、作为一名初三的学生，应用怎样的行动推动西部大开发？

答：（1）立志投身报效祖国。（2）向家人、亲友宣传西部大开发，做好本职工作，以实际行动支持西部大开发。（3）努力学习科学文化知识，为将来投身祖国建设打下基础。

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初三政治总复习

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