挫而不折 积极进取

《挫而不折 积极进取》 教案

胶州市初级实验中学  王晓凤

一、           教材分析：

第九课“风雨中我在成长”以培养学生勇于面对挫折,在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强意志为主要目标。第二项目“挫而不折，积极进取”主要阐述要增强承受挫折的能力，学会战胜挫折的本领，引导学生加强道德修养，树立崇高的人生目标，培养挫而不折的精神，从日常的生活小事做起，把自己磨炼成一个意志坚强的人。

二、           学情分析：

由于初中学生生活阅历浅，只看到挫折的消极作用，没有看到挫折对人格发展和智力开发的促进和激励作用，因此在教学中要引导学生用积极的心态去对待挫折，并掌握战胜挫折的有效方法，这对学生树立良好的人生观和发展健康的心理是十分必要的。

三、           教学重点、难点：

战胜挫折的途径和方法是本课的教学重点和难点。

因为：    学生只有了解和掌握战胜挫折的基本方法，才会在遇到挫折时冷静分析，找到合适的对策去战胜挫折，并在战胜挫折的过程中经受磨练，走向成熟，成为生活的强者。否则，会影响自身的健康成长。

四、           教学目标：

情感、态度、价值观：

从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取.

能力目标：

增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，掌握战胜挫折的方法。

认知目标：

知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。

五、           教学方法：

   情境教学法、合作学习法、研究性学习、活动引领法、自主感悟法等。

教学流程：

一、导入：

播放贝多芬《命运交响曲》，屏幕显示贝多芬画像---

师：刚才上课前同学们听到的是什么歌曲？