电磁继电器
(一)教学目的
知道电磁继电器、电话、电铃的构造和工作原理。知道话筒、听筒的主要结构和工作原理。
(二)教具
多媒体课件《电磁继电器》,电磁继电器,电磁继电器挂图,小灯泡一只,两只1.5伏的干电池,学生电源一台,导线6根,开关两只,电话挂图一幅,电话实物一部,电铃一个。
(三)教学过程
一.诊断测试
①什么是电磁铁?
②电磁铁有什么优点?
二.引入新课
人直接操作高压电路的开关是很危险的,如果能够在低压下操作高压电路,就能避免高压的危险。这节课我们就学习利用电磁铁制成的电磁继电器,电话、电铃等电磁继电器的应用等知识。板书:第六节电磁铁的应用
三.讲授新课
(一)电磁继电器
放映多媒体课件《电磁继电器》,讲解学习电磁继电器的结构
1.电磁继电器的结构
引导学生观察实验用电磁继电器,配合演示多媒体课件《电磁继电器》,问:
①电磁继电器中的电磁铁在什么位置?电磁铁起什么作用?
②图中的衔铁,它起什么作用?
③图中的弹簧,它起什么作用?
④图中的动触点,是静触点,它们起什么作用?
学生通过观察回答以上问题时,教师注意纠正,让学生正确认识电磁继电器各部件的名称和作用。板书:
控制电路的组成——电磁铁、低压电源、开关。
工作电路的组成——高压电源、电动机、电磁继电器的触点部分。
(2)引导学生弄懂电磁继电器的工作原理
让学生看课本,教师引导学生讨论电磁继电器的工作过程,然后让学生阅读课本电磁继电器“工作原理”部分,边阅读边理解电磁继电器的工作原理
2.电磁继电器的工作原理:电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。
电磁继电器实质就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。