保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 政治教案 >> 高二政治教案 >> 正文

高二教案(4.5 事物发展是前进性与曲折性的统一)


 

4.5 事物发展是前进性与曲折性的统一


教学目标
    知识方面
   识记:事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。
   理解:
  ①联系实际,正确理解为什么新事物必定战胜旧事物,新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程。
  ②运用事物发展的前进性与曲折性相统一的原理,结合具体事例说明:应当如何正确对待人生道路上的曲折,正确对待我国社会主义事业前进中的困难。
    能力方面
  ⑴辩证思维能力:通过教学,培养学生以事物发展前进性和曲折性相统一的原理为指导去观察、把握事物全局,预见事物发展前途的辩证思维能力;
  ⑵理论联系实际的能力:通过对原理的学习和分析理解,提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力;在当前和今后的改革事业中,提高适应和参与的能力。
    觉悟方面
  通过对本框题的学习,要做到正确对待人生道路上的曲折,要正确认识我国社会主义事业前进中遇到的困难。
教学重点

事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。
教学难点

要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。
教学方法

“阅读——议论——讲授”相结合。
教学过程  
    复习提问
  (1)发展的实质是什么?
  (2)什么是新事物?什么是旧事物?
  (3)区分新旧事物的根本标准是什么?
  (这三个问题前面第二课中已经学过,提出这几个问题的目的一方面是复习旧知识,另一方面为今天学习、理解新知识服务。)
  (学生回答后,教师归纳。)
    导入新课
  前面我们通过第一节和第二节的学习,分别研究了事物发展的原因和状态,下面我们继续研究事物发展的趋势。
   第三节 事物发展的趋势
   一、事物发展是前进性和曲折性的统一
  在第二课中,我们已经知道,发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。所谓新事物,是指符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的东西。相反,那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西,则是旧事物。我们判断一个事物是新还是旧,就要看其是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。
  我们先来看看事物发展的总趋势是怎样的。
  请同学们阅读教材第133页第1、2自然段,思考事物发展的总趋势是什么?
   1.事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是迂回曲折的
  
这一问题是第二课的深化和扩展,是在学生明确了“发展的实质”问题之后,进一步回答事物发展的方向道路和趋势的问题。也是第四课的重点问题之一。解决这一重点问题应注意:
  A、重视运用已知的道理。  

B、以基本事实来证明基本观点。  

C、搞好综述。
  这一个问题实际上包括两个主要内容,即“新事物必定战胜旧事物”(前进性)和“新事物成长壮大一般要经历艰难曲折的过程”(曲折性)。
  (1)事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路总是迂回曲折的,前途是光明的,道路是曲折的,是一切新事物发展的途径。
  (2)前进性是指事物运动的方向,即从简单到复杂,由低级到高级的变化发展,而曲折性是指事物运动的道路像螺旋或波浪一样有曲折有起伏。
  (3)事物发展的总方向是前进的。这里的总方向是指事物发展的全过程的方向。而不是指事物发展的各个具体阶段的方向,更不是指每一步的方向。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向,可能是前进的,也可能是停滞的,甚至是倒退的,但这只是暂时的,它终究改变不了事物向前发展的总趋势和总方向。
    (1)新事物必定要战胜旧事物
  中国革命星火燎原的历史事实告诉我们:事物发展的总趋势是前进的,新事物必定要战胜旧事物。
  那么,新事物为什么必定能够战胜旧事物呢?
  请同学们阅谈教材第133页第4自然段至第134页第5自然段。思考教材分别是从哪几个方面(从理论和事实的角度)说明新事物必定能够战胜旧事物的。
  (教师归纳讲解。)
  第一,因为新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向,因而具有强大的生命力和广阔的发展前途,没有什么力量能够阻止它的成长壮大。

多媒体显示:
         “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

——自居易

《高二教案(4.5 事物发展是前进性与曲折性的统一)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/190939.html

★温馨提示:你可以返回到 高二政治教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。