依法制裁违法犯罪

教学目标

1. 认知目标

识记：

违法行为的含义。

违法行为的类别。

刑法的含义。

我国刑罚的种类。

理解：

用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质。

用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例，表明我国法律惩治犯罪的作用。

以是否触犯刑律为根据，用事例说明违法与犯罪的区别和联系。

运用：

收集几个案例，表明违法犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁。

2.能力目标

能结合违法与犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。

3.思想觉悟目标

通过学习违法与犯罪的问题的有关知识，知道违法与犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁，违法与犯罪既有区别，又有联系，从而增强法制观念，防微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。

教学重点

1.              一般违法与犯罪的概念。

2.              犯罪的基本特征。

3.              危害国家安全罪的概念及与其作斗争的重要意义。

4.              引导学生认识违法犯罪的危害性，提高遵纪守法的自觉性。

教学难点

1.              犯罪的基本特征。

2. 违法犯罪的区别与联系。

课时安排 ：4课时。

第一课时

请同学们粗读本课的课题、框题、目题，然后写出本课知识结构框架。

组织学生观看投影片。

（投影一）

初中学生孙某，不懂法，看到本村常丢东西，居民意见很大，孙某认为是租房的外地菜贩子所为，于是萌发了报复“老外地”的想法，曾多次结伙拦劫、打伤过往的外地菜贩子，共抢人民币几千元。人民法院依据刑法第263条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上、十年以下有期徒刑……”，判处孙某有期徒刑8年。

（投影二）

1998年1月20日，临时工刘某下夜班后，到某歌厅玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服务小姐催他结账，刘某却说“我没钱！”被保安人员拖出歌厅。刘某对此不满，早7时，他拨打110称：“有4名男青年持刀抢走我人民币7000元、手机一部。”公安机关查明事实后，以拨打110取乐，滋扰公安机关工作秩序，按治安管理处罚条例将其拘留。

（投影三）