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物理教案-怎样认识力


受力物体

 

 

施力物体

               F1

 


               F2

 

 

②   教师总结(结论):物体间力的作用是相互的。(多媒体投影)

③   指导学生填好教材P89方框中的空格。

 

5、    教师讲解:

研究力的时候,必须明确谁施力,谁受力。在

 


上述实验和投影中

对于人:甲推乙的力来说,甲施力,乙受力;而对乙推甲的力来说,乙施力,甲受力,是同时发生的。

a.      对于磁铁:甲吸引乙的力来说,甲施力,乙受力;而对乙吸引甲的力来说,乙施力,甲受力,同时发生。  对于同名磁极相斥,也具有同样道理。

 

6、        题:

人游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这是为什么?

(提问学生后多媒体投影

 

7、    想:

①   多媒体投影:足球运动员踢球、顶球、接球时的动画。

《物理教案-怎样认识力(第7页)》
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