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物理教案-照相机


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一、引入新课:

播放视频,从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念,提出问题:照相机是怎样把人的影像留下来的?从而引入新课。

二、新课教学

1.组织学生亲自动手做实验:

目的:研究物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜镜中成像规律

实验方法:(1)保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一直线并在同一高度上

         2)将蜡烛放在二倍焦距以外某处,移动光屏直到光屏上出现一个清晰像,观察像的大小、倒正、像距的大小

3)将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动,观察像的大小、像距的大小的变化

 

实验结论:(1)当u>2f,f<v<2f,成倒立、缩小的实像、物像异侧。

         2)当蜡烛向2f处移动时,物距减小、像距变大、像变大。

2.学生得出结论后,教师总结:利用多媒体展示凸透镜成像规律,使学生对凸透镜的成像有更进一步的认识和理解。

3.照相机

1)利用信息技术演示照相机成像的原理

2)展示照相机的实物说明照相机的结构。

3)说明照相机调焦环的作用

4)说明照相机的光圈和快门的作用

 

4.小结本节内容

 

《物理教案-照相机(第3页)》
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