高二教案（2.8 按客观规律办事）
① 二者的基本含义不同。一切从实际出发，就是从客观存在的事实出发，决定我们的方针政策、计划方案等主观东西。实事求是是指从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。
②二者依据的原理不同。一切从实际出发是物质和意识关系原理在实际工作中的运用。实事求是是规律客观性和人的主观能动性关系原理的要求。
③二者在实际运用中所起的作用不同。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们搞好各项工作的起码要求，是无产阶级政党正确制定和执行路线、方针、政策的前提，是人们正确地认识世界和改造世界的根本要求。坚持实事求是，才能使我们的思想、行动根据变化发展的实际情况，以时间、地点、条件为转移，不断解决新问题，做到按客观规律办事。
④二者对学生的具体要求不同。坚持一切从实际出发，对于青年学生来讲，最重要的是了解国情，立足国情。坚持实事求是的思想路线，对青年学生来讲主要是逐步培养实事求是的作风，坚持解放思想和实事求是的统一。
⑤二者的侧重点和各自的对立面不同。一切从实际出发，强调从客观存在的事实出发。它的反面是从主观出发，在实际工作中，主观主义有两种表现，一是教条主义、本本主义，一种是经验主义。实事求是则要求研究和把握事物运动变化的规律。它的对立面包括两个方面，一是否定规律的客观性，片面夸大主观能动性的唯心主义观点；二是只强调尊重客观规律，否定人的主观能动性，认为人在规律面前无能为力的形而上学的观点。
课堂小结
我们这节课学习了两大问题，一是学习了正确理解规律的客观性，二是学习了按客观规律办事，就是要实事求是。通过学习，要求我们在学习、生活、工作中，承认规律的客观性，坚持实事求是的原则，严格按照客观规律办事。
课堂练习：
一.单项选择题
1.“实事求是”中的“实事”指的是 ( )
A. 实实在在应该做的事情
B．客观存在着的一切事物
C．从实际出发办事情
D. 当老实人和办老实事
2.“实事求是”中的“是”指的是 ( )
A．是非问题
B．对的事情或事物
C．客观事物的内部联系
D．可知性
3.下列备选答案，属于客观规律的有 ( )
A．水往低处流
B．春夏秋冬四季更替
C．三角形的内角和等于18O度
D. 凡是产生的东西都要灭亡
4.经过三个月艰苦研究，广东专家已有最新发现：专家通过对21例非典患者的不同时期血清的调查研究，发现了非典抗体的变化规律。这对于隔离治疗、疫苗研制及流行病学调查都有重要意义。材料主要体现了唯物论的下列原理 （ ）
A.只要发挥主观能动性，就能认识规律。
B.人类能够认识规律、改造规律为人类造福
C.实践是认识的目的
D.尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的
5．我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明（ ）
A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，
使人们少受其害，直到变害为利
B.人们能够利用对事物规律的认识，对事物发展的趋势和方向作出预见，从而指导自己的行动
C.人们能够把自然规律作为行动的向导
D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
6．19世纪下半叶，俄国化学家门捷列夫根据元素周期表曾预言了当时尚未发现的十几种元素的存在和性质，后来的一些科学家相继发现了这些新元素。这一事实说明 （ ）
A.人们认识世界是为了改造世界
B.人们的思想必须适应变化了的客观情况 ．
C.事物运动的规律，不仅能为人们所认识，而且能为人们所改变
D.人们能够利用对事物规律的认识，对事物的发展趋势和方向作出科学的预见，从而指导自己的行动
7．规律客观性的含义是 （ ）
A.它的存在和发生作用不需要任何条件
B.它可以为人的感官直接感知
C.物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系
D.它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的
二.论述题
8.据《中国青年报》报道，太阳活动呈周期性变化，周期约11．2年。根据以往观测太阳活动的规律分析，专家们预计，太阳活动将在5月份达到最强。由于人们还没有完全掌握太阳活动的规律，这个预计会有一定误差，但误差不会太大。据此，健康专家提请人们注意，太阳剧烈活动时产生的大量紫外线会伤害人的皮肤，人们应根据紫外线的强弱采取一定的防晒措施。在紫外线强的时间，外出要戴帽子、戴太阳镜、打阳伞，尽量穿长袖浅色衣服。
(1)上述材料蕴涵着哪些哲理? ”
(2)材料是如何体现这些哲理的?
参考答案
1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.D 7.D
8．(1)上述材料蕴涵的哲理包括：第一，世界上的一切事物都是运动变化的，事物的运动是有规律的。第二，意识能够正确地反映客观事物。第三，由于条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的。第四，人们能够认识规律，并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。
(2)第一，太阳活动呈周期性变化，周期约11.2年，说明事物是运动变化的，事物的运动变化是有规律的。第二，专家对太阳活动
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