第一册感受青春

    独白4：最近，我总在想，要是我自己能赚钱该有多好呀!

讨论提纲：是什么原因使刘哲渴望独立呢?为什么他还不能独立呢?主要表现在哪些方面?

教师分析：中学时代是人由儿童走向成熟的过渡时期，这是他们一生中最宝贵、最有特色的黄金时代，是人一生中走向成熟的最为关键的时期。童年期以后，随着身体和心理能力的不断发展，个体不断接触和加入新的群体，扩大了交往范围，并在交往中获得了新的地位，学习新的角色，承担新的角色，在渐渐扩大的生活领域中，在参与社会生活的过程中形成自己参与社会生活的方针，逐步向成年期过渡。青春期的社会化对一个人的成熟起着非常关键的作用。在青春期的社会化过程中，青少年逐渐形成自己的人生观、价值观，能力、本领都得到发展。正是由于身心突飞猛进的发展，使得处在这一时期的青少年自我意识迅速增长，成为青少年发展的重要的突出标志。成人感则是青少年自我意识高涨的突出表现，是青少年摆脱幼稚、走向成熟的重要标志。进人青春期的少男少女们，强烈地渴望着摆脱一直罩在自己头上的、父母精神的雨伞，想象着争取驾驶着命运的小舟，在生活的海洋里尽情冲浪。可是在父母的眼里，孩子永远都是长不大的，即使是开了花、结了果的“树”，只要双亲还健在的话，就要一如既往地关心、询问、打听、指责你，说你的言行幼稚、不成熟，这就在父母与子女之间产生了鸿沟。自我的觉醒与自我形象的确立，有人将其称为人的“第二次诞生”。青少年要求脱离家庭小范围的监督而独立的过程，被称为是心理上的断乳，这在健全的成长过程中是必然而且必需的。“我知道怎么办，不用你操心了。”这是青年人婉言谢绝父母热心肠的常用语。