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第四课 第八框 弘扬民族精神和时代精神


中国传统文化糟粕

物质方面

思想方面

物质方面

思想方面

勤劳勇敢、开拓创新、改革开放、自由平等、竞争、兼容、科学理性、解放思想、实事求是,紧跟时代、勇于创新,知难而进、一往无前,艰苦奋斗、务求实效,

淡泊名利、无私奉献民主、法治、团结统一、爱好和平、自强不息、国家兴亡,匹夫有责”、宁为玉碎,不为瓦全”、 、勇于牺牲、艰苦创业、勤俭节约

道德文章主义、天命、天理、不孝有三、无后为大、阿Q精神胜利法、君权至上观念、臣民观念、三纲五常

克己复礼、非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动

中国共产党的优良传统和作风

井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神

中国共产党的优良传统和作风与中国传统文化的关系

 

 

课堂交流之后,学生讨论:有中国特色社会主义的文化与中国传统文化的关系

通过讨论,学生应明确如下认识:有中国特色社会主义的文化,渊源于中华民族五千年文明史。发展社会主义文化,必须结合时代有选择地吸收优秀传统文化,摒弃传统文化中的糟粕。传统文化也只有结合新时代和时间加以继承和发展,才能放射出更加绚丽的光彩。

P107  在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

P107  发展社会主义文化,要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化再内的一切文明成果。

P108  任何先进文化总是与传统文化一脉相承、血脉相连的。离开传统就谈不上创新与发展。

P108  传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展,才能放射出更加绚丽的光彩。

2、海纳百川  博采众长(板书)

学生填写下表:

中国为世界文明所做的贡献

 

印度为世界文明所做的贡献

 

埃及为世界文明所做的贡献

 

阿拉伯人为世界文明所做的贡献

 

其他你所了解的国家为世界文明所做的贡献

 

中国历史上与其他国家的文化交流与融合

 

《第四课 第八框 弘扬民族精神和时代精神(第2页)》
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