第三课 第四框 活动课 守护我们共有的家园

湖北省武汉市大兴路小学红领巾环境观测站成立于1990年5月19日o几年来，该校环境观测站已成为学生动手、动脑，学科学、用科学的发源地，小观测员们做观测笔记和撰写科技小论文数十篇，其中获全国、省、市级奖的有8人次，有6篇在有关报刊上发表。

联合国环境规划署于1995年3月正式通知我国政府：湖北省武汉市大兴路小学红领巾环境观测站荣获1995年度"全球500佳奖"。据统计，自1987年起，我国已有17个单位和个人获此奖。这在湖北省尚属首次。学校获此殊荣，在我国也是首次。与此同时，《中国环境报》、《人民日报》、《光明日报》、《长江日报》、《武汉晚报》、香港《文汇报》、中央电视台，省、市电视台先后对该校观测站进行了报道，并制作了4部专题片分别进行了播放。同年10月该校选派了3名小观测员赴英国伊斯特本参加了世界第一届"儿童与环境"论坛大会，为我国争得了荣誉。 1996年向南溟同学荣获第二届"宋庆龄奖学金"（科技类），同年肖飞同学的论文《学校附近大气飞降尘环境调查报告》获全国第八届小发明、小论文竞赛银奖。

中学生致信市长表达"绿色"意愿

武汉市武珞路中学的中学生环保协会成员在植树节到来之前，写了一封信给武汉市市长，表达参与改善环境、绿化江域的热切愿望，希望获得参与这样的公益活动的机会。

"每人种下一棵树，武汉市就会种出大片绿荫。"他们建议发动全体市民植树护树，或者参加植树护绿志愿者活动，或者出5元钱支援绿色行动。

武汉市副市长作出批示，支持中学生的想法和建议，要求圆林部门重视此事，妥善安排。市园林局与同学们取得联系后，组织了中学生环保协会到森林公园植树。

这些学生在信中说，近几年，城市建设有了很大发展，但城市化带来的"热岛效应"，也给居民的生活带来了不利影响。 "当别人谈论、抱怨的时候，我们为什么不想想，我们能为我们的城市做些什么?"

武珞路中学2000年底成立了中学生环保协会，仅初二年级就有150多名同学参加。寒假时他们曾四处联系，希望有机会参观或参与环保活动，但没有成功。于是，他们认为应该求助于市长"给我机会"。

教师：那么我们作为新时代的中学生应该如何做呢?

活动4："看谁做得好"

教师：请谈一谈你想为环保做些什么?以后准备怎么做?

学生1：成立环保小分队，宣传环保，制止破坏环境的行为。

学生2：参加植树护绿志愿者活动，植树造林，绿化校园，绿化理家乡；或省吃俭用，把节省下来的零花钱支援保护母亲河的绿色行动。

学生3：拒绝一次性木筷，抵制"白色污染"。在日常生活中注意节约，不铺张浪费，不使用一次性制品，尽可能选择可重复利用制品。

学生4：养成对环境负责的习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园卫生；爱情庄稼、花草、树木，保护有益动物和生态环境。

学生5：回收废电池，免送贺卡。

学生6：全民动员，建设"绿色家乡"，宣传"绿色奥运"。

教师：如果我们每一个人都这么做，那么，天会变得更蓝，水会变得更绿。蓝天绿水，鸟语花香将不再是童话中的向往，而是真切的现实，将展现在我们面前。（用多媒体显示画面：蔚蓝的天空，秀美的山水，百鸟飞翔）

活动5："看谁成果丰"

教师：请分组交流社会实践调查成果，推举代表参加竞赛：（1）写出你的家乡存在的资源、环境问题。（2）展示用废弃物制作的装饰品或学习用品、儿童玩具等。

附：竞赛结果

①略

②a、学生用布头做的粘贴画，用瓜子壳粘贴成的飞鸟造型等。

b、学生用旧挂历做的时装、风铃等。

c、学生用饮料瓶做的花篮、飞鸟、笔筒等。