第二课 第四框 社会主义制度的建立

第四框题  社会主义制度的建立

本节概述

教学目标

1、知识与技能：

1)通过教学，使学生认识到社会主义制度的确立，使中国发生了翻天覆地的变化；

2)了解中国社会主义建设走过的曲折道路，党的十一届三中全会的历史意义；“一国两制”的基本含义及其意义。

2、过程与方法：

1)通过对新中国巨变的学习，认识到“只有社会主义才能发展中国”，培养学生运用历史的、辩证的观点认识和分析问题的能力；

2)通过对香港回归、澳门回归知识的学习，认识到“一国两制”的基本含义及意义，提高学生理论联系实际的能力。

3、情感、态度、价值观：

1)通过学习新中国成立后，社会主义中国所发生的翻天覆地的巨变这一段历史，认识到在中国建立社会主义制度所具有的深刻意义，进而使学生认识到“只有社会主义才能发展中国”，从而使学生更加热爱社会主义祖国，更加坚定地走社会主义道路。

2)结合新中国成立后，我国社会主义事业所走过的曲折道路，使学生认识到在中国这样的落后国家建设社会主义的艰巨性、复杂性。使学生理解党的十一届三中全会所具有的伟大历史性转折意义。

课程标准

教学内容

1、社会主义制度的建立，使中国发生了翻天覆地的变化。

2、党的十一届三中全会以来中国社会主义现代化建设进入了新的历史时期。

3、“一个国家，两种制度”的意义。

基本要求

识记：按照"和平统一、一国两制"方针，最终完成祖国的统一大业。

活动：

1、从国家的独立、统一、民主、富强等方面，展示社会主义新中国发生的巨变。

2、结合图文资料，通过调查、访谈活动，对改革开放以来的重大成就发表并交流各自的感想。

教学重点

社会主义本质

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